طراحی وب سایت...

      باعرض معضرت از دوستان بخاطر تاخیر در ارسال مطالب

برای اینکه برای شرکت بازرگانی شهزاد در حال طراحی سایت هستم.

 

 

نرم افزاری برای طراحی سایت بصورت حرفه ای

طراحی وب سایت امروزه یکی از کارهایی می باشد که در زمینه مشاغل کامپیوتری به عنوان یک کار پردرآمد محسوب می شود ، اما کسب درآمد خوب در هرکاری مستلزم حرفه ای بودن در آن زمینه می باشد. طراحی سایت به صورت حرفه ای کاریست که برای فراگیری آن باید مدت زمان زیادی را صرف نمود تا به تکنیک ها و روش های مربوط به آن آشنا شد. طراحان حرفه ای وب سایت با کد نویسی به زبان های مختلف برنامه نویسی وب و استفاده از ویرایشگرهای حرفه ای برای این کار اقدام به طراحی و ساخت صفحات وب می نمایند. طراحی صفحات وب همان گونه که به عنوان یک شغل محسوب می شود برای بسیاری از کاربران نیز می تواند به عنوان سرگرمی ای مورد علاقه باشد. امروزه افراد زیادی را می توان یافت که اقدام به طراحی وب سایت ها به صورت شخصی می نمایند و در واقع اقدام به راه اندازی یک وب سایت شخصی با مضامین مختلف می کنند. این گونه طراحی ها معمولا از درجات کیفی بسیار پایینی نسب به وب سایت هایی می باشند که به صورت حرفه ای طراحی شده اند و این به دلیل اطلاعات و دانش کم در زمینه برنامه نویسی وب می باشد. امروزه نرم افزارهای زیادی برای تمامی سطوح از کاربران تولید شده است که به کمک آن ها می توان بدون نیاز به زبان های برنامه نویسی و دانش زیاد در این زمینه اقدام به ساخت وب سایت هایی نمود که دارای کیفیت بالایی در ضمینه طراحی باشند.

در این مطلب شما را با نرم افزاری آشنا خواهیم ساخت که به وسیله آن طراحی وب سایت به صورت چند مرحله مجزا و با آسانی انجام می شود.

Antenna Web Design Studio نرم افزاری می باشد که کاربر به کمک آن می تواند در کوتاه ترین زمان ممکن اقدام به ساخت صفحات وب حرفه ای به هرماه آلبوم های عکس دیجیتالی و زیبا نمود. با کمک این نرم افزار کاربر هیچ نیازی به دانش برنامه نویسی و زبان های مربوطه مانند HTML و یا PHP نداشته و به کمک امکانات و ابزار این نرم افزار و همچنین استفاده از قالب های زیبا و آماده اقدام به طراحی صفحات وب در سطح حرفه ای نماید.

از ویژگی های این نرم افزار می توان به موارد زیر اشاره نمود:

- دارای ویرایشگر با ابزار پیشرفته و استفاده آسان به صورت کاملا گرافیکی

- قابلیت قرار دادن اجزا مختلف همانند عکس ، نوشته ، کلید ها ، فرم ها و ... در صفحات با چند کلیک

- توانایی ساخت آلبوم های عکس بر روی صفحات

- قابلیت قرار دادن فایل های صوتی و تصویری

- توانایی ذخیره سازی پروژه در حال اجرا به صورت یک فایل و ادامه طراحی در زمان دلخواه

- قابلیت قرار دادن کدهای HTML صفحات

- قابلیت انتشار صفحات وب بر روی اینترنت به کمک ابزار انتشار نرم افزار

و ... .

دانلود کنید نسخه 2.7.0.132 را با حجم 4.59 مگابایت ( لینک غیر مستقیم )

كرك:
http://uploadbazar.com/743Antenna.Web.Design.Studio.v2.7.0.132.p30world.com.rar
password: www.p30world.com
--
1- دانلود منيجر هاتون رو ببنديد
2- لينک رو توي مرورگر اجرا کنيد
3- صفحه که لود شد بمونيد تا ثانيه شمار صفر بشه
4- بعد کدامنيتي رو وارد کنيد و بروري Download File Nowِ کليک کنيد (منتظر بمونيد فايل شروع به دانلود کردن ميکنه)
ممکنه دوباره ثانيه شمار به حرکت در بياد ولي شما توجه نکنيد ، حتما فايل شروع به دانلود کردن خواهد کرد

فضای وب رایگان

۱ گیگابایت فضای وب رایگان را میتوانیدبا عضویت در سایت زیر داشته باشید.

میتوانید از لینک آن در میان پیوندها استفاده نمائید.

عكس هاي مراسم خاكسپاري مهستي در آمريكا

 

 

^{كاروان خودروهاي حامل تشيع كنندگان خاكسپاري مهستي}

 ^{دختر و نوه هاي مهستي}

 ^{امير قاسمي، مدير شبكه جهاني تپش در حال دست دادن با جيمي دلشاد، شهردار بورلي هيلز. در زمينه عكس بيژن مرتضوي و معين نيز ديده مي شوند}

 

 ^{كوروس، خواننده پاپ ايراني به همراه محمود قرباني، صاحب كاباره ميامي در پيش از انقلاب}

 

 ^{ليلا فروهر، خواننده پاپ ايراني و بيژن پاكزاد، طراح لباس و مد}

  

 ^{تابوت مهستي در حال حمل براي خاكسپاري} 

 ^{تالار مراسم پيش از خاكسپاري}  

^{شهرام صولتي، خواننده پاپ ايراني} 

^{اندي، خواننده پاپ ايراني} 

 ^{نمايي از شركت كنندگان در مراسم خاكسپاري}

 ^{تورج نگهبان، ترانه سراي ايراني در حال سخراني در مراسم خاكسپاري}

 ^{شهره، خواننده پاپ ايراني در حال سخنراني در مراسم خاكسپاري}

شهرستان بيله سوار در زمينه پرداخت تسهيلات به بنگاه‌‏هاي زودبازده رتبه اول را در كشور به خود اختصاص د

فرماندار بيله‌‏سوار مغان درگفت وگو با ايلنا:

فرماندار شهرستان بيله‌‏سوار مغان, گفت: اين شهرستان در استان اردبيل به لحاظ پرداخت تسهيلات به محل بنگاه‌‏هاي زودبازده رتبه اول را داراست.
عبدالناصر فياضي, درگفت و گو با خبرنگار ايلنا, افزود: اعتبار ابلاغي شهرستان بيله‌‏سوار مغان از محل بنگاه‌‏هاي زودبازده بالغ بر 38 ميليارد تومان بود, به‌‏طوري‌‏كه تعداد دو هزار و 390 طرح با اشتغال‌‏زايي چهار هزار و دو نفر به بانك‌‏هاي عامل معرفي شده است.
وي, با اشاره به ميزان عقد قرارداد در بانك‌‏هاي عامل, ادامه داد: در حال حاضر يك‌‏هزار و 392 طرح با مبلغ 112 ميليارد و 229 ميليون ريال با اشتغال‌‏زايي يك‌‏هزار و 707 نفر در بانك‌‏هاي عامل عقد قرارداد شده است.
فرماندار بيله‌‏سوار, در بخش ديگري از سخنان خود با اشاره به ميزان پرداخت تسهيلات از محل بنگاه‌‏هاي زودبازده به متقاضيان, اعلام كرد: تاكنون مبلغ 102 ميليارد و 978 ميليون ريال به متقاضيان واجدالشرايط پرداخت شده است.
فياضي تاكيد كرد: شهرستان بيله‌‏سوار مغان هم در پرداخت تسهيلات و هم در عقد قرارداد در بين شهرستان‌‏هاي استان اردبيل مقام اول را داراست.
وي ابراز اميدواري كرد: با جذب اعتبارات ابلاغ شده تحول چشمگيري در اشتغال‌‏زايي و توسعه شهرستان بيله‌‏سوار ايجاد شود.

تقویم هجری شمسی برای مجموعه آفیس

 Edsoft Jalali Multi Pack 2007

 

 

کاملترین مجموعه مبدل تقویم و تاریخ هجری شمسی سازگار با جدیدترین محصولات و فناوری ها مانند Microsoft Office 2007 و Microsoft Windows Vista. این نرم افزار قابلیت تبدیل تاریخ بانک اطلاعاتی Microsoft Access به هجری شمسی را دارد بطوری که شما می توانید به راحتی با استفاده از امکانات استاندارد بانک اطلاعات Microsoft Access تاریخ را در تمامی سیستم عامل ها در بانک اطلاعاتی به هجری شمسی وارد کنید. Edsoft Jalali Multi Pack قابلیت تبدیل تقویم و تاریخ ده ها برنامه تحت ویندوز و تقویم و تاریخ ویندوز (از جمله ویندوز ویستا) را به هجری شمسی, هجری قمری و میلادی دارا می باشد که مهمترین آنها در فهرست زیر ذکر شده است.

قابلیت های کلیدی نرم افزار Edsoft Jalali Multi Pack 2007 :
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Windows 2000
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Windows XP
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Windows Server 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Windows NT SP4
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Windows XP Media Center
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Windows XP Starter Edition
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Windows Vista(جدید)
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Outlook 2007(جدید)
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Access 2007(جدید)
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Windows Mail(جدید)
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Outlook 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Access 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Excel 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Word 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft PowerPoint 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Publisher 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft OneNote 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft Visio 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Microsoft InfoPath 2003
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Outlook Express
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Windows Defender
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Windows Explorer
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Adobe Photoshop CS
- تقویم و تاریخ هجری شمسی WinZip
- تقویم و تاریخ هجری شمسی WinRar
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Total Commander
- تقویم و تاریخ هجری شمسی CuteFTP
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Yahoo! Messenger
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Windows Messenger
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Mozilla Thunderbird
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Mozilla Firefox
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Babylon
- تقویم و تاریخ هجری شمسی Windows Commander
- تقویم و تاریخ هجری شمسی F. Download Manager

راهنما: در صورت برخورد با مشکل برای تنظیم تقویم و تاریخ هجری شمسی در هریک از نرم افزارهای مجموعه ی آفیس به راهنمایی های داخل سایت برنامه مراجعه کنید! (قیمت نرم افزار: 198.000 ریال)
 

لينک دانلود (حجم فايل 2 مگابايت مي باشد، کرک برنامه در داخل فايل zip قرار داده شده است)

لينک دانلود غيرمستقيم و از سايت رپيدشر مي باشد. براي آشنايي با نحوه دانلود از سايت رپيدشر (Rapidshare) اينجا را کليک کنيد

نجات CD خش‌دار با خميردندان!

CD یا DVD مورد علاقه شما ديگر كار نمی‌كند؟ دستگاه صدای عجيبی از خود می‌دهد و یا مدت زيادی طول می‌كشد تا بتواند محتویات داخل آن را اجرا کند؟ یا ممکن است در سطح زيرين خش‌های زيادی مشاهده شود؟ در این حالت چاره چیست؟ آیا باید از خیر استفاده مجدد از CD یا DVD خود بگذرید یا راه بهتری نیز وجود دارد؟ در این ترفند قصد داریم با استفاده از یک روش جالب ، CD خش دار خود را نجات دهیم و آن را مجددأ قابل استفاده نماییم.

راه حل: برای پوليش كردن تنها به خميردندان و يك دستمال  نرم‌ احتياج داريد كمی خميردندان را روی دستمال و يا پارچه پخش كنيد و سپس در حالت دايره‌ای صفحه خش‌دار را با دستمال پوليش كنيد. بايد تنها پس از چند حركت بتوانيد شاهد اولين نتايج باشيد. هنگامی كه خش‌ها از بين رفتند، CD را با آب بشوريد و آنرا با دستمال يا پارچه‌ای كه بدون كرك باشد پاك و خشك كنيد.

كپی اضافی: اگر CD شما دوباره اجرا شد، بهتر است سريعا يك backup آز آن تهيه كنيد. اگر دارای يك Audio CD‌ و يا فیلم DVD‌ می‌باشيد برای كپی كردن از برنامه مورد نظر خودتان استفاده كنيد. برای سی‌دی و يا دی‌وی‌دی‌های فايلی، به شما نرم‌افزار Tool unstoppable Coper را معرفی می‌كنيم. اين نرم‌افزار را می‌‌توانيد در سايت زير دانلود كنيد:
www.pcwelt.de/ doenloads/ tools-utilities/ sonstiges/ 407801/index. html
اين نرم‌افزار اين شانس را به شما می‌دهد كه حتی در صورتی كه مديا به سختی قابل خواند باشد، فايل‌های خود را نجات دهيد.

MBA کارشناسی ارشد

MBA تاريخچه

از اوايل دهه ١٩٢٠ در آمريكا و سپس در كانادا و اروپا متولد شد. اين رشته كه رسالت اصلي آن MBA رشته

آموزش مهارتهاي كاربردي مديريتي به كارشناسان بود، در مدت كوتاهي توانست توسعه قابل توجهي در جهان پيدا

پر طرفدارترين رشته جهان است. MBA كند تا جايي كه امروزه

چيست؟ MBA

است. اين رشته در حيطه تخصصی افراد از آنها Master of Business Administration مخفف عبارت MBA

يک مدير می سازد تاافراد بتوانند از تخصص خود با مديريت صحيح و علمی بيشترين درآمد را به دست بياورند.

م يشوند اغلب افرادي هستند كه در رشته هاي غير مديريتي اعم از فني يا نظري MBA افرادي كه وارد رشته

خود نقش و ميزان تأثير مديريت صحيح و علمي را احساس Business فارغ التحصيل شد هاند، ولي چون در كار و

م يشوند. MBA م يكنند دست به دامان رشته

پنج سال است كه در دانشگاه صنعتي شريف وسپس در چندين دانشگاه ديگر برگزار م يشود و از طريق MBA

كنكور سراسري دانشجو م يپذيرد. لازم به ذكر است كه با هر درجه كارشناسي (بدون توجه به رشته) م يتوان در

شركت كرد. MBA كنكور كارشناسي ارشد

در جهان MBA

MBA يكي از گرانترين رشته هاي دنياست تا جايي كه در دانشگاههاي شاخص دنيا هزينه تحصيل MBA امروزه

در ايالات متحده آمريکا براي ورود به Stanford چندين برابر رشته هاي ديگر است. به عنوان مثال در دانشگاه

سالانه ١١٠٠٠٠ دلار بايد پرداخت كرد كه اين رقم چندين برابر هزينه فوق ليسانس رشته های ديگر است و MBA

نشان از اهميت اين رشته در ميان مردم آن كشور دارد.

در ايران MBA

به دليل سابقه اندك و تعداد محدود فارغ التحصيلان آن بازار كار فو قالعاده خوب و MBA امروزه در ايران براي

مناسبي وجود دارد. چرا كه فقدان وجود مديريت صحيح در اغلب سازمانهاي دولتي و غير دولتي به ميزان زيادي

م يتواند بسيار مفيد و كار گشا باشدو دارای عرصه کاری بسيار خوبی باشد. MBA محسوس است و در اين عرصه

درجهان به طور ميانگين ۵ برابر فارغ التحصيلان فوق ليسان سهاي MBA بد نيست بدانيم درآمد فارغ التحصيلان

ديگر است .

در دانشگاه صنعتي شريف MBA

دانشگاه صنعتي شريف با تكيه بر سابقه ديرين و درخشان خود اولين بار در سال ١٣٧٩ اقدام به برگزاری

دانشكده مديريت و اقتصاد دانشگاه صنعتي شريف با بهره گيري از اساتيد برجسته در MBA نمود. گروه MBA رشته

رشت ههاي مديريت، اقتصاد و مهندسي صنايع كه اغلب فارغ التحصيلان دانشگاههاي معتبر جهان هستند توانسته است

را در سطح منطقه ايجاد نمايد. فارغ التحصيلان MBA در همينمدت كوتاه يكي از موف قترين و فعالترين كرسيهاي

اين دانشكده هم اکنون در سازمان های معتبر داخل و حتی خارج از کشور مشغول به كار هستند. از جمله MBA اندك

و آقاي (UN) دانشگاه صنعت ی شريف كه جذب سازمان ملل متحد MBA آقاي حامد قدوسي فارغ التحصيل

مشغول به كار شد هاند. (BP) محمود سيادت پژوه ديگر فارغ التحصيل اين دانشگاه كه در شركت نفت بريتانيا

دانشگاه صنعتی شريف هم اكنون در دانشگاههای برتر جهان مشغول MBA ضمناً بسياری از فارغ التحصيلان

ادامه تحصيل برای مقطع دکترا هستند. ازاين ميان آقايان کاوه مجلسی،مهدی مجبوری، علي صديقيان، رستا بهرنگ و

Colombia ، USC، Harvard دانشگاه صنعتی شريف که در دانشگاههای MBA پرويز قب لعل يوند فارغ التحصيلان

هستند. (PhD) در ايالات متحده آمريكا مشغول به ادامه تحصيل Austin و

های بدون کنکور MBA

دانشجو م یپذيرند MBA در ايران چندين دانشگاه و موسسه داخلی و خارجی هم هستند که بدون کنکور برای

که هر کدام شرايط خاص خود را دارند. برای اطلاعات بيشتر ميتوانيد در جلسات مشاوره رايگان در دفتر مرکزی

شرکت نماييد. MBA همايش

MBA همايش سالانه آشنايی با

چهار سال است که در جهت آشنايی مديران کشور با اين MBA همايش سالانه آشنايی با کارشناسی ارشد

در ايران و جهان مورد بحث و تبادل نظر قرار م یگيرد. MBA رشته جديد برگزار م یشود. در اين همايش

MBA جلسات رايگان آشنايی با رشته

همه روزه جلساتی جهت آشنايی علاقمندان با اين رشته جديد برگزار می کند. در MBA دفتر مرکزی همايش

در ايران و جهان MBA و همچنين بازار کار MBA اين جلسات ضمن آشنايی علاقمندان با اين رشته درمورد کنکور

بحث م یشود و به سوالات پاسخ داده م یشود. اين جلسات با حضور کارآفرين موفق مهندس علی شراهی

از دانشگاه صنعتی شريف برگزار م یگردد. MBA فار غالتحصيل رشته

٢٢٠٢۴٢٣٨ (دبيرخانه همايش ) تماس بگيريد. - براي شرکت در اين جلسات می توانيد با شمار ههای ٢٢٠٣۶٩٨٣

در حال شنا کردن نیز به موسیقی مورد علاقه خود گوش دهید

در حدود سه سال طول کشید تا اینکه بالاخره Finis ایده ساخت mp3player شناگر را عملی سازد. از نسل mp3player های ضد آب در بازار زیاد دیده می شود اما این بار Finis با محصول جدید خود جور دیگری در بین هم رده های خودش می درخشد. Swimp3 با جداره ای از جنس فیبر فشرده که خاصیت ضد آبی دارد ساخته شده است. سیستم انتقال صوت آن به گونهای طراحی شده است که بتواند صدا را از طریق استخوان گونه شما به گوش میانی شما برساند. Version 2 این محصول تا حدی کوچکتر و ظریفتر از محصول فعلی خواهد بود. در حال حاضر این محصول با حجم حافظه 128 مگا بایت به بازار آمده است. اما سازندگان آن امیدواند که بتوانند این حجم حافظه را به 256 مگا بایت ارتقا بخشند. پس از این نیز میتوانید در حین شنا کردن هم به موسیقی مورد علاقه خود گوش دهید

ساخت cdو dvdبراي Bootبصورت گرافيكي

 

اکثر کاربران حرفه ای رایانه با واژه ی بوت به عنوان یک راه انداز برای ورود به محیطی غیر از ويندوز برای نصب سیستم عامل و یا انجام کارهای مورد نیاز غیره آشنایی کامل دارند و معمولا یک فلاپی دیسک بوت را در محیط ویندوز ساخته و همیشه برای بالا آوردن سیستم هنگام خرابی مورد استفاده قرار می دادند .
ولی آیا دیسک بوت شخصی ساخت شما تنها می تواند در یک فلاپی خلاصه شود و جای گیرد؟
EasyBoot نام نرم افزار بسیار کاربردی و مفید و قدرتمندی از شرکت EZB Systems است که به شما امکان ساخت CD ها و DVD های بسیار قدرتمند و Bootable را به صورت کاملا گرافیکی و زیبا و منحصر به فرد می دهد تا بدین ترتیب علاوه بر راحتی کار خود و بالا بردن سرعت راه اندازی بتوانید محیط ساده و خشک سابق را با محیطی زیبا و گرافیکی تعویض نمایید . قابلیت ساخت منو های مختلف برای محتویات درون CD یا DVD قابل بوت شما بر زیبایی و قدرت نرم افزار می افزاید تا با استفاده از این نرم افزار اقدام به ساخت CD/DVD های بسیار قدرتمند و کاملی را از ابزارهای مورد نیاز سیستم تهیه کنید !
ویژگی های کلیدی نرم افزار EasyBoot :
ظاهر و خلق اثار کاملا گرافیکی و تصویری و محیطی بسیار آسان برای استفاده .
اضافه نکردن هیچ فایل اضافی به شاخه ی اصلی CD/DVD شما .
قابلیت افزودن تا 36 منو مختلف برای طبقه بندی هرچه بهتر کاربر .
پشتیبانی کلید های دستوری مختلفی در محیط بوت طراحی شده مانند Up>, <Down>, <Left>, <Right> و <Tab> برای انتخاب منو ها و کلید های <Enter> و <Spacebar> برای شروع مجدد سیستم .
قابلیت تعیین کلید های مختلف کیبورد مانند Esc, F1-F12 , 0-9, a-z و ... برای مدیریت هرچه بهتر بوت منو های تولیدی .
قابلیت خلق زیر منو های متنوع برای هر منو به گونه ای مجموعه ی ساخته شده ی شما را بسیار قدرتمند و پیچیده جلوه نمایاند .
پشتیبانی تصویر برای پس زمینه و هم چنین لوگو برای شروع .
پشتیبانی شمارنده زمان در صورت میل شما !
پشتیبانی پسورد و محافظت از محیط بوت توسط رمز عبور مورد نظر شما !

ویژگی های ویراستاری بسیار خوب .
قابلیت تهیه و استخراج فایل ایمیل از اثر ساخته شده ی شما .
و ......

جزییات کامل تر به زبان سایت سازنده ........

EasyBoot را می توانید از اینجا :

دانلود کنید نسخه ی 5.0.9.553 را با حجم حدود 2.6 مگابایت

تصویری از محیط نرم افزار

شماره سریال مورد نیاز نرم افزار :
Name: Bernd Glanzer
Code: 219B-3C26-ADB9-44E3

کرک مورد نیاز نرم افزار :
http://crackserver.com/crack_files/ezb.systems.easyboot.5.0.9.553.patch.icu.zip.htm

فایل Patch.exe را در پوشه ی نصب شده ی نرم افزار کپی کرده و سپس اجرا کنید و نرم افزار را توسط آن پچ نمایید . سپس با هر شماره سریال و نامی می توانید نرم افزار را رجیستر نمایید !!

کرک دیگر برای نرم افزار :
http://crackserver.com/crack_files/EasyBoot.v5.0.9.551.Cracked.rar.htm

فایل EasyBoot.exe موجود در پوشه ی کرک را در پوشه ی نصب شده ی نرم افزار به جای فایل موجود کپی نمایید . سپس فایل Regpatch.exe موجود در پوشه ی کرک را اجرا نمایید تا نرم افزار رجیستر شود !

نکته 1 : هنگام انجام مراحل کرک نرم افزار باید به طور کامل بسته باشد در غیر این صورت کرک نخواهد شد !

نکته 2 : در صورت مواجه با پیغام کشف ویروس در یکی از فایلهای کرک توسط آنتی ویروس آن را نادیده بگیرید ! زیرا این یک پیغام حقیقی نبوده و کرک را اشتباها به خاطر شباهت و فعالیتش ویروس تشخیص داده است !

کرک تست شده و 100% کار میکند .
نسخه ی کامل آپلود شده ی نرم افزار EasyBoot 5.0.9.553 همراه با دکرک و سریال مورد نیاز با حجم حدود 2.5 مگابایت :

http://rapidshare.de/files/17072484/EasyBoot.rar

خلق جلوه هاي زيبا براي فيلمها سينمايي

 

جلوه های ویژه در اکثر فیلم های سینمایی زیبایی خاصی به آنها می دهند و موجب برتری کیفی و جذابیت و تماشاگر پسندتر شدن و در نتیجه فروش هرچه بیشتر فیلم ها ی مختلف می شوند . بسیاری از علاقمندان به امور تدوین فیلم و سینما بر این اعتقادند که این جلوه ها و قرار دادن آنها بسیار دشوار و امری طاقت فرساست و از نظر مادی نیز هزینه بسیار را می طلبد، حال این تفکر تا چه اندازه درست است؟ آیا راهی ساده و مفد برای استفاده ی شخصی و ارزان از این تکنولوژی برتر وجود دارد ؟

EffectsLab Pro نام نرم افزار جدید و فوق العاده ایست که امکان بهره جویی آسان از این فن را برای همگان فراهم آورده است ! این محصول قدرتمند کمپانی FXHome به کاربر امکان استفاده از Special Effect ها یا جلوه های ویژه ی سینمایی زیبا و متنوعی را برای صحنه های مختلف فیلم می دهد تا جذابیت و زیبایی آن چندین برابر شود . مجهز بودن له فیلتر های تصویری مختلف برای تغییر حالت صفحه و دارا بودن ویژگی های مونتاژ مناسب از دیگر ویژگی های خوب این نرم افزار است . خواه شما یک شخص أماتور باشید و خواه یک حرفه اي، این نرم افزار برای شما بسیار مفید بوده و نیازهای شما را تا حدت بالایی با سرعت و کارایی بسیار بالای خود حل خواهد کرد .

فیلتر های زیبا و متنوع موجود در نرم افزار FXHome EffectsLab Pro :

- سود بری از موتور های فوق العاده قدرتمند فیلتر متنوع

موتور حرفه ای و پیشرفته ی  Particles برای ساخت هزاران افکت متحرک و زیبای مرتبط با دود و گرد و خاک و آتش و قدرت های جادویی .

موتور حرفه ای و پیشرفته ی Muzzle flashes برای ساخت هر چه زیباتر ساختن صحنه های مرتبط با اسلحه و شلیک .

موتور پیشرفته ی Neon light برای خلق نور های زیبا و براق حیرت آور و خارق العاده .

موتور پیشرفته ی Optics برای خلق زبانه های زیبا و درخشان نور مانند نور زبانه های ستاره ای مانند نور خورشید و ....

- سودبری از فیلتر های مرکب قدرتمند متنوع

دو فیلتر قدرتمند مرکب این نرم افزار به نام های Displacement map  و Gleam : composite به شما امکان خلق صحنه های زیبا و متحرک پویانمایی شده را در فیلم هایتان را به شما می دهد .

- سودبری از فیلترهای تصویری و ویدیویی بسیار متنوع برای ايجاى افکت کلی روی تصویر

افکت های متنوع و آشنا و زیبای Ambient light, Brightness, Color balance , Contrast, Contrast Pro , Desaturate, Edge detect : emboss , Edge detect : glowing , Edge detect : sobel , Blur : angle , Blur : gaussian, Blur : radial , Blur : zoom , Hue shift , Invert, Mosaic , Noise, Oil painting , Posterize , Saturation, Sharpen, Transparency, Twirl, Waves, Waves : block,Waves : circular .

سایر افکت های زیبای موجود در این نرم افزار قدرتمند :

Quad ,Scale ,Rotation و افكت Mask از دیگر افکت ها و جلوه هاتی ویژه ی قابل استفاده این نرم افزار است .

دیگر ویژگی برتر نرم افزار EffectsLab Pro علاوه بر افکت های بی همتای آن :

قابلیت Rendering بالا و مناسب و سودبری از تکنولوژی Alpha Rendering را می توان ویژگی برتر دیگر این نرم افزار نامید که به کاربران در رفع نیازهایشان کمک شایانی می کند .

سیستم مورد نیاز برای اجرای نرم افزار EffectsLab Pro چه قابلیت هایی باید داشته باشد ؟

پردازنده ی CPU می بایستی از نوع Intel و پنتیوم 4 باشد .

برای نصب در سیستم عامل بهتر از که از Service Pack 1 ویندوز XP و یا بالاتر استفاده کرد .

حداقل RAM مورد نیاز اجرا نرم افزار 512 است که این RAM به طور کامل پاسخ گو نخواهد بود و در بسیاری موارد RAM 1024 توصیه می شود .

نرم افزارهای جانبی DirectX 9.0b و یا نرم افزار QuickTime 6.5 و یا بالاتر می بایستی هنگام اجرای نرم افزار نصب شده باشند .

جزییات کامل تر به زبان سایت سازنده ........

نسخه ی کامل نرم افزار FXHome EffectsLab Pro 1.3 همراه با کرک

نسخه ی کامل نرم افزار FXHome EffectsLab Pro 1.3.3.7 همراه کرک با حجم 6.8 مگابایت :

http://rapidshare.de/files/30256129/FXHome_Effectslab_Pro_1.3.3.7b860.rar.html

File Password : www.devilived.com

موفق باشید

آموزش حذف تبليغات بلاگفا blogfa(آموزش)

خوب درخواستها براي آموزش حذف تبليغات بلاگفا به حدي زياد بود كه من با اين كه اين كار رو درست نمي بينم ولي آموزشش رو ميدم . آخه خيلي از دوستان سوال كردند كه چطور ميشه تبليغات بلاگفا رو حذف كرد .

خوب اين كشمكش هاي بين كاربران بلاگفا و مديران بلاگفا هم جالب شده . هر چند مدت كسي يه كد يا راه حل خاصي براي حذف تبليغات بلاگفا ميده . بعدش مديران بلاگفا هم با ديدن حذف تبليغاتشون در وبلاگها به دنبال چاره مي گردن و پاتك ميزنن و اون راه حل حذف تبليغات رو با زيركي از بين مي برن . بزاريد يه نمونشو براتون بگم .

يكي از راه حل هاي حذف تبليغات بلاگفا اين بود كه  تگ div زير رو در آخر قالب اضافه مي كردن :

<div style="visibility:hidden;display:none">

با توجه به استايل هايي كه تو اين تگ قرار گرفته هر چيزي كه در اين div قرار بگيره نشون داده نميشه . حالا با توجه به اين كه كد تبليغات بلاگفا در آخر كد قالب اضافه ميشد ، تبليغات درون اين تگ div قرار مي گرفت و نشون داده نميشد . ( به اصلاح حذف ميشد ) .

مديران بلاگفا براي غير فعال كردن اين تگ اومدن و دو تا تگ پاياني <div/> در اول كد تبليغاتشون قرار دادن كه اين div قبل از تبليغاتشون بسته بشه و تبليغات در اين div قرار نگيره . با اين كار تبليغاتي كه با اين تگ div حذف ميشدن دوباره ظاهر شدن .

ولي من يه راه حل ديگه با استفاده از همين تگ براي حذف تبليغات بلاگفا مي گم . به اين طريق كه شما 3بار يا بيشتر اين تگ رو در آخر قالب وبلاگتون اضافه كنيد . با اين كار دو تا از تگ هاي div ، با تگهاي پاياني كه مديران بلاگفا اول تبليغاتشون گذاشتن بسته ميشه ، و تبليغات در تگ div سومي قرار ميگيره كه هنوز بازه . به اين شيوه تبليغات بلاگفا حذف ميشه . پس براي حذف تبليغات بلاگفا لازمه كه تگ بالا رو بيش 3 بار در انتهاي قالبتون كپي كنيد . مثل زير :

كد قالب شما

<div style="visibility:hidden;display:none">

<div style="visibility:hidden;display:none">

<div style="visibility:hidden;display:none">

<div style="visibility:hidden;display:none">

...

البته اينو بدونيد كه مديران بلاگفا مي تونن تعداد تگ هاي بسته ي <div/> رو در اول تبليغاتشون بيشتر كنن . در اين صورت شما بايد به تعداد بيشتري تگ بالا رو در آخر قالبتون كپي كنيد .

يه توصيه هم به مديران بلاگفا دارم . اينكه اگه مي خوان اين راه حل هم بي مصرف بشه بايد يه كاري كنن كه تمام تگ هاي div كه در آخر قالب باز ميشه به صورت اتوماتيك بسته بشه . وگرنه اگه بخوان باز تعداد تگهاي بسته ي  <div/> رو در اول تبليغاتشون بيشتر كنن ميشه بيشتر از اونها تگ باز div رو در آخر قالب كپي كرد .

موفق باشيد .    منبع : irlearn.com

دات نت فریم ورک چیست؟

 

وقتی شما یک برنامه نصب میکنید علاوه بر فایل های اصلی برنامه که در ProgramFiles نصب میشود ، تعدادی هم فایل هستند که در شاخه ویندوز نصب میشوند . این فایل ها همان درایور های مورد نیاز ویندوز برای اجرای برنامه شما هستند که توسط برنامه نویس برنامه نوشته نمیشوند، بلکه آنها قبلا تعریف شده اند و برنامه نویس از قابلیت های آن در برنامه خود استفاده میکند . پس برای اینکه برنامه شما کارکند باید آن فایل ها به ویندوز شما اضافه شوند .

Framework مجموعه ای از فایل های مورد نیاز سیستم عامل (شامل فایل های DLL و رجیستری و واسطه های استاندارد ارتباط برنامه ها بایکدیگر) است که برای اجرای برنامه های نوشته شده تحت دات نت ضروری میباشد (توجه: برای اجرای برنامه های تحت جاوا نیز نیاز به نصب JAVA virtual machine دارید).

چون دات نت میخواهد از فلسفه سادگی “keep it simple”  پشتیبانی کند بهمین دلیل، اساس کار نصب برنامه ها copy-only installation میباشد . یعنی دیگر نیازی به پکیج کردن برنامه ها توسط برنامه نویس و نصب توسط کاربر نیست . بلکه تمامی فایل های کتابخانه ای مورد نیاز را فریم ورک تامین میکند و برنامه ها با روش فقط کپی در ویندوز کار میکنند.

CLR چه کمکی به برنامه نویسان میکند ؟

برنامه نویسان زبان VB دیگر محدود به محیط سیستمی ویندوز نیستند و میتوانند مانند برنامه سازان زبان C/C++ برنامه خود را روی سیستم های دیگری که فریم ورک دارند نیز ببینند . و همچنین بخاطر قابلیت های چند زبانه بودن محیط دات نت برنامه نویسان C و VB براحتی کد های نوشته شده توسط دیگری را درک میکنند.

GPRS و MMS ارتباطات سيار؛ تا مهر

 

مدير عامل شركت ارتباطات سيار، برنامه‌هاي امسال شركتش را توسعه و راه‌اندازي سرويسهاي جديد مانند ‬اتصال به اينترنت و ‬پيامهاي تصويري ذكر كرد و وعده داد: اين سرويس‌ها در پايان شهريور و يا اوايل مهر به مشتركان عرضه شود. وحيد صدوقي روز چهارشنبه در همايش <<سرويس‌هاي جديد تلفن همراه>> همچنين گفت: به رغم مصوبه دولت براي نصب سايت‌ها، شهرداري خود را فراتر از دولت مي‌داند و كمترين همكاري را با ما دارد.

به‌گزارش ايرنا، مدير عامل اپراتور اول تلفن همراه افزود: در تهران بيش از ‪ ۶۰۰‬سايت تلفن همراه آماده نصب داريم، اما به‌رغم قول‌هاي همكاري شهرداري، ما و پيمانكاران نتوانستيم آنها را نصب كنيم.
صدوقي گفت: اغلب سايت‌هاي ما در انتظار كسب مجوز نصب هستند و با اينكه اخيرا چند مجوز نصب داده شده، ما از برنامه عقب هستيم.

وي همچنين درباره برنامه ديگر امسال شركت ارتباطات سيار گفت: اتصال شبكه ‪ GSM‬روستايي را نيز در برنامه داريم و در پايان امسال شش‌هزار سايت روستايي ايجاد مي‌كنيم.
وي با بيان اينكه در زمينه پرداخت الكترونيكي قبوض مشتركان خيلي موفق نبوده‌ايم، اظهار اميدواري كرد كه امسال اين نقيصه برطرف شود.

صدوقي از ديگر برنامه‌هاي اپراتور اول براي امسال را جذب شش ميليون مشترك جديد، ثبت نشان تجاري ‪ ‬شركت كه در نيمه اول ماه جاري (تيرماه) معرفي مي‌شود و افزايش پوشش جاده‌اي ذكر كرد.مدير عامل ارتباطات سيار گفت: ادامه بهينه‌سازي و ارتقاي كيفيت شبكه در تهران را نيز در دستور كار داريم و اميدواريم در مردادماه وضع شبكه تهران به وضع مطلوب برسد و مشكل سايتهاي داراي شعاع بيش از حد حل شود.
وي با بيان اينكه هم اكنون ضريب نفوذ تلفن همراه در ايران ‪ ۲۹‬درصد است ابراز اميدواري كرد كه تا پايان سال ‪ ۲۰۰۷‬اين ميزان به بالاي ‪ ۴۰‬درصد برسد.

صدوقي گفت:ضريب نفوذ تلفن همراه در جهان ‪ ۴۸‬درصد، در عراق ‪ ۴۷‬درصد و در كل خاورميانه ‪ ۵۴‬درصد است.
وي افزود:هم اكنون رتبه ايران در ضريب نفوذ تلفن همراه در بين ‪ ۲۲۰‬كشور جهان ‪ ۱۳۵‬و در تعداد مشتركان ‪ ۳۳‬است و در بين ‪ ۱۵‬كشور منطقه هم از نظر ضريب نفوذ در رتبه يازدهم هستيم.

مدير عامل شركت ارتباطات سيار در زمينه ارتقاي قابليت‌هاي شبكه اين اپراتور دولتي براي ارائه سرويس‌هاي جديد گفت: بسياري از سايت‌هاي قديمي ما قدرت ارتقا ندارند و بايد جايگزين شوند كه تاكنون ‪ ۶۳۸‬سايت از يكهزار و ‪ ۳۲۸‬سايت قديمي خود موسوم به ‪ ۹۰۰‬را جايگزين كرده‌ايم.

حرف دل ...

 

من هیچ­کس هستم یا شما؟
من همه کس هستم یا شما؟
البته به نظر من در عالم همه چیز نسبی است به جز ذات مقدس خداوند منان که مطلق بوده و هست.
من نسبت به شما حس می­کنم هیچ­کس هستم و شما برای من همه ­کس.
شما را نمی­دونم!
اصل محبت کردن همینه دیگه، بدون چشم داشت و بدون توقع تلافی.
البته حرفام کلی بود سوء تفاهم نشه.
محبت و لطف شما به ما ثابت شده.

یه جمله حسابی در یکی از تکالیفم خوندم که به دلم نشست. براتون می­گم مطمئنم که خوندین، فقط می­خوام یادآوری بشه:
تنها بنایی که با لرزیدن محکم­تر میشه دلٍ.

اولین چیزی که با شنیدن این جمله به نظر می­رسه اینه:
دل من چی؟
تا حالا چند بار لرزیده ؟
اصلا لرزیده یا هنوز سسته؟
خوبه من و شما هم اینو از خودمون بپرسیم.

از بین بردن مهدودیت تایپ در مسنجر

 

اين كار بصورت ۱۰۰٪ امكان پذير نيست ولي ميتونيد با زدن يك حقه کوچيک به ياهو درحدود ۲۰سطر متن

 تايپ كنيد براي اين كار:

۱-وارد ياهو مسنجر شده و با آي دي خودتون Sign In كنيد.

۲-روي New Status Messege كليك كنيد.

۳-پس از نوشتن متني (تا حدي كه سطر اول پر شود) به جاي ok يا Enter دكمه:

Ctrl+Enter رو همزمان با هم فشار دهيد تا به سطر بعدي برويد . در اين سطر هم متني تايپ كنيد و به

 همين ترتيب ميتوانيد تا ۲۰ سطر ادامه دهيد ولي به اين نكته توجه كنيد كه كل متن در ياهو مسنجر نشان

 داده نميشود و براي ديدن آن بايد موس را روي اي دي خودتون چند لحظه نگه داريد تا كل متن نشان داده

 شود .

سهمیه بندی چه می کنه................

آشنایی با طرز کار مانيتورهاي کريستال مايع

اگر از کاربران رايانه باشيد، احتمالا اسمهايي از قبيل مانيتور فلت و LCD ها را شنيده ايد. لغتهايي که امروزه به قدري باب شده اند که حتي کودکان ۵ ۶ساله هم که گاهي آنها را به زبان مي آورند.
آيا صفحه هاي فلت ، LCDو پلاسمايي يکي هستند يا معاني جدايي دارند و ما از روي ناآگاهي آنها را به جاي هم به کار مي بريم؟
واقعيت اين است که اينها معاني متفاوتي هستند که برحسب اشتباه از آنها به صورت جايگزين استفاده مي کيم. احتمالا هر روزه از وسايل متفاوتي استفاده مي کنيم که شامل LCDها هستند.
رايانه هاي لپ تاپ ، برخي مانتيورها، ساعتهاي ديجيتالي ، اجاقهاي مايکروويو، دستگاه پخش سي دي و دستگاه هاي الکترونيکي فراوان ديگر شامل LCD ها هستند. براي تشخيص LCD بودن يک صفحه کافي است ، براي چند ثانيه انگشت خود را روي آن صفحه قرار دهيد و حرکت امواج را در ناحيه اطراف دستتان مشاهده کنيد.
البته اين کار به هيچ عنوان توصيه نمي شود. چرا که در درازمدت به مانيتور شما آسيب مي رساند. LCD يا Liquid Crystal Display به دليل مزيت هايي از قبيل نازک بودن ، وضوح بيشتر و مصرف برق کمتر متداول شده اند.
LCDها يا کريستال هاي مايع اولين بار در سال ۱۹۸۸از سوي يک گياه شناس اتريشي به نام فردريک رينيتز کشف شد. او مشاهده کرد زماني که يک ماده شبيه کلستريل را ذوب مي کند، اين مايع که در ابتدا تيره بوده و با بالا رفتن حرارت ، رنگ آن روشن مي شود پس از خنک کردن ، مايع قبل از تبلور نهايي به رنگ آبي تبديل مي شود.
از ساخت آزمايشي اولين LCDدر سال ۱۹۸۶، مدت ۱۸سال مي گذرد. از آن هنگام سازندگان LCDها آن را به لحاظ تکنولوژيکي توسعه دادند و LCDها را از لحاظ تکنيکي به سطح بالايي رساندند و روند رو به رشد فناوري ساخت اين وسيله همچنان رو به فزوني است.
کريستال هاي مايع بسته به چگونگي تحريک و نحوه آرايش مولکول ها به گروه هاي مختلفي تقسيم مي شوند. اين نوع کريستال ها نسبت به تغيير دما و در بعضي موارد فشار واکنش نشان مي دهند و جهت گيري مولکولها در آنها از الگوي خاصي پيروي مي کند که اغلب يک منشا خارجي جهت دهنده دارد.
از شواهد برمي آيد که کريستال هاي مايع به حالت مايع نزديک تر هستند تا جامد. آنها مقادير متوسطي از گرما را دريافت مي کنند تا يک ماده مناسب را از يک حالت جامد به کريستال مايع تبديل کنند و فقط مقدار بيشتري گرما را براي تبديل همان کريستال مايع به حالت مايع واقعي دريافت مي کنند.
به خاطر اين که کريستال هاي مايع به درجه حرارت بسيار حساس هستند، انتخاب مناسبي براي کاربرد در دماسنج ها هستند. از اينجا دلايل وضوح صفحه مانيتور کامپيوتر لپ تاپ در يک هواي سرد يا در خلال يک روز داغ در کنار ساحل روشن مي شود. يک LCD وسيله اي است که از ۴ الگو يا واقعيت فيزيکي بهره مي گيرد:
اول اين که نور مي تواند قطبيده شود، دوم اين که کريستال هاي مايع مي توانند منتقل شوند و نور قطبيده شده را تغيير دهند. سوم اين که ساختار کريستال هاي مايع مي توانند از سوي جريان الکتريکي تغيير يابند و آخرين مورد اين که مواد شفافي موجودند که قادرند جريان الکتريسيته را هدايت کنند.

سيستم LCD
دو نوع LCD در رايانه وجود دارد ؛ ماتريس غيرفعال passive matrix و ماتريس فعال LCD
.active matrixهاي ماتريس غيرفعال از يک شبکه ساده ، براي تامين شارژ پيکسل هاي موجود روي نمايشگر استفاده مي کنند. ايجاد شبکه درواقع يک مرحله پردازش است که با دو لايه شفاف آغاز مي شود.
به يکي از اين لايه ها ستون ها و به ديگري رديف هايي واگذار مي شود که از مواد هادي و شفاف ساخته مي شوند که معمولا از جنس اکسيد قلع هستند. ستونها و رديفها به مدارهاي مجتمع (IC ها) مرتبط مي شوند و زماني که شارژ از ستون يا سطر خارج شود، اين مدارها، کنترل خواهد شد.
مواد کريستال مايع مابين دو لايه شفاف قرار خواهد گرفت ، يک فيلم قطبيده به بخش خارجي از هر يک از اين لايه اضافه مي شود. سادگي سيستم ماتريس غيرفعال جالب است اما نواقصي نيز به همراه دارد، از جمله زمان پاسخ کوتاه و کنترل ولتاژ بدون دقت.
راحت ترين راه براي مشاهده زمان پاسخ کوتاه در يک LCDماتريس غيرفعال اين است که نشانگر ماوس را بسرعت از سمت صفحه نمايش به سمت ديگر حرکت دهيد. درحالتي که اين حرکت انجام مي شود به حالت سايه هايي که در پي نشانگر ظاهر مي شود، توجه کنيد.
کنترل ولتاژ با عدم دقت از توانايي ماتريس غيرفعال جلوگيري مي کند و در يک زمان تنها بر يک پيکسل تاثير مي گذارد. زماني که ولتاژ براي از هم باز کردن يک پيکس به کار گرفته مي شود، پيکس هاي اطراف آن نيز تا حدي از هم باز مي شود که باعث مي شود تصاوير تار به نظر آيد و کنتراست خود را از دست بدهد.
LCDهاي ماتريس فعال به TFTها وابسته هستند. اساسا TFTها ترانزيستورها و خازن هاي کوچک سوئيچ شونده هستند. آنها در يک ماتريس و روي يک لايه شفاف مرتب مي شوند. براي آدرس دهي يک پيکسل ، رديف مناسب سوييچ مي شود و سپس شارژ به ستون اصلي ارسال مي شود. خازن قادر به نگهداري شارژ تا به دوره تازه سازي بعدي است.
اگر دقيقا مقدار ولتاژي که براي يک کريستال تامين مي شود، کنترل گردد، خواهيد توانست آن را از هم باز کنيد. بيشتر نمايشگرهاي امروزي در هر پيکسل ۲۵۶سطح روشنايي پيشنهاد مي کنند. فناوري LCDها بسرعت در حال رشد است.
اندازه نمايشگر محدود به مشکلات کنترل کيفيت مي شود که به سازنده هاي آنها برمي گردد. بتازگي شرکت اپل بزرگترين مانيتور LCDجهان را دراندازه ۳۰اينچي به بازار عرضه کرد که کيفيت تصويري بسيار بالا دارد.
پس براي داشتن وضوح و کيفيت قابل توجه ،بايد بهاي زيادي بپردازيم.

قاب عکس دیجیتالی ADMPF110

Aluratek توانست یک قاب عکس دیجیتالی 10.5 اینچی به بازار عرضه کند. این قاب دارای رزولوشن 1024*768 و حافظه 256 مگا بایت و USB 2.0 که میتواند با CF – MS – SD – MMS , XD FLASH CARDS نیز کار کند . فرمت های تصویری JPEG-AVI و نیز موسیقی در فرمت MP3 از ویژگی های این محصول است. در زمان روشن کردن این قاب محیطی شبیه ویندوز کامپیوتر شما بالا می آید با این تفاوت که شما چیزی شبیه به صفحه کلید در اختیار ندارید. می توانید کنترل نمایش تصاویر را با Remote controller به عهده گیرید. قیمت این محصول 199 دلار تخمین زده شد. برای کسب اطلاعات بیشتر میتوانید مدلADMPF110 را جستجو کنید.

«اون که رفته» و شيدا

با صداي عليرضا منفرد
آلبوم جدید و بسیار زیبای علیرضا فرد
(شامل 2 آلبوم شیدا و اون که رفته)

MP3  128

Sheyda  Gonah  Vel Kon Faryad Taghas Lahzeye Akhar Nafas Nafas Ghabe Eshgh Oon Ke Rafteh Setareh Mesle Khodet  Dele Gharib 

WMA  64

Sheyda  Gonah  Vel Kon Faryad Taghas Lahzeye Akhar Nafas Nafas Ghabe Eshgh Oon Ke Rafteh Setareh Mesle Khodet  Dele Gharib

براي دانلود، روي لينک بالا کليک سمت راست کرده و Save Target As را بزنيد.
 

 

سایتی مشابه Rapidshare

وقتی که Rapidshare ایجاد شد به سرعت به دلیل امکانات ویژه ای که در اختیار کاربرانش قرار می داد معروف شد. آپلود آسان و راحت کردن کاربران از مراحل پردردسر ثبت نام و از همه مهمتر امکان آپلود و دانلود فایل های حجیم همگی از ویژگی های خاصی بود که سبب محبوبیت این سایت شد ولی از طرفی محدودیت هایی که این سایت برای دانلود (عدم امکان استفاده از برنامه های مدیریت دانلود و محدودیت دانلود برای هر IP ) باعث شد که سایت های مشابه ای ساخته شوند که همگی همان ایده اولیه فراهم کردن امکان آپلود آسان و حجیم را برای همه را داشتند که از میان این خیل عظیم سایت ها می توان Divshare را به عنوان یک نمونه موفق نام برد.
سایتی که امروز معرفی می شود ohShare نام دارد. حداکثر حجم فایل 80 مگابایت است و در صورت دانلود نشدن در یک بازه سی روزه ، فایل از سیستم پاک می شود. نقطه قوت این سایت را می توان به امکان استفاده از برنامه های مدیریت دانلود عنوان کرد. در ضمن سایت اجازه آپلود فایل های PHP ، CGI ، PL و HTML  را نمی دهد.
سایت خوب و سبکی است و من برای دانلود کردن فایل از آن به مشکل خاصی برنخوردم.

تصاویری از شکیرا

Taliban in Iran

This picture has been taken three days ago, in Haft e Tir sq Tehran.
A girl, who was first kicked because of her insufficient hejab or being so called "bad-hejab", and then colored with her own blood on face.





Pretty shocking ha.. not for me though.

It doesn’t even make me deeply sad, or angry. What that pisses me off is the people, the majority of people who most of them never even wore hejab before the revolution and now say: "well, some girls had really crossed the line, you know.. with those small head scarves and short pants showing their ankles.."

This freaks me out, and to be most definite, makes me wish to disappear for ever. you are alive with hope, it takes any hopes away.

گزارشي از وضعيت شهرستان‌هاي كشور پس از اعلام سهميه‌بندي‌ بنزين

 

به دنبال اعلام سهميه بندي‌ بنزين در شب گذشته علاوه بر ترافيك سنگين در پمپ بنزين‌هاي تهران، شهرستان‌ها نيز از اين ترافيك و واكنشها بي نصيب نمانده و هجوم مردم به پمپ‌بنزين‌ها در سطح شهرستان‌هاي مختلف مشاهده شد.

به گزارش خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، در رشت و ديگر شهرهاي استان گيلان، لحظاتي پس از آن‌كه خبر اجراي اين طرح از رسانه‌هاي عمومي پخش شد، جايگاه‌هاي عرضه بنزين شاهد هجوم تعداد زيادي از خودروهاي شخصي و عمومي بود كه به منظور پر كردن باك خودرو خود، به اين جايگاه‌ها سرازير شده بودند و به علت ازدحام مردم، خيابان‌ها و كوچه‌هاي منتهي به جايگاههاي سوخت مسدود شده و متقاضيان دريافت بنزين در صف‌هاي چندصدمتري و گاه كيلومتري تا بامداد روز چهارشنبه در ايستگاه‌هاي عرضه بنزين حضور داشتند.

در بسياري از معابر راهها مسدود شده بود و در بسياري از جايگاه‌هاي عرضه سوخت تعدادي از مالكان خودروها با خالي كردن باك بنزين خود و انتقال آن به ظروف قابل حمل، مجددا در صف دريافت بنزين قرار مي‌ گرفتند و سعي مي‌کردند با هر وسيله قابل حملي نسبت به ذخيره کردن بنزين اقدام کنند.

از سوي ديگر هجوم رانندگان و ازدحام آنان باعث ايجاد اختلال در كار جايگاه‌هاي عرضه بنزين و باعث كندي كار و ايجاد صف‌هاي طولاني شده بود.

ماموران نيروهاي نيروي انتظامي و راهنمايي و رانندگي نيز با حضور در نقاط مختلف شهر بويژه پمپ بنزين‌ها براي تسهيل و روان سازي ترافيك در سطح شهر و برقراري امنيت تلاش مي كردند.

به گفته سرپرست شرکت پخش فرآورده هاي نفتي گيلان، سه ميليون و 50 هزار ليتر بنزين روز گذشته در استان گيلان مصرف شد که اين ميزان در مقايسه با روز ماقبل آن که دو ميليون و646 هزار ليتر بوده است 400 هزار ليتر افزايش داشت.

اخگر افزود: در حال حاضر 30 ميليون ليتر بنزين در استان گيلان ذخيره شده است و مشکلي به لحاظ توزيع بنزين در استان وجود ندارد.

عليرضا حسني ـ رييس روابط عمومي شهرداري رشت ـ نيز اعلام کرد: با عنايت به سهميه بندي سوخت و مشخص شدن مقدار مصرفي سوخت تاکسي‌هاي درون شهري، کرايه هاي دريافتي مسافرين بر اساس مصوبه گذشته قابل وصول است و افزايش نرخ مورد نظر تخلف محسوب مي شود.

يكي ديگر از مشكلات رخ داده در شهرهاي شمالي در اين زمينه، مسافراني هستند كه براي بازگشت به شهرهاي خود سرگردان شده‌اند.

پلمپ 2 جايگاه بنزين در مشهد به دليل نبود هماهنگي با مركز

به گزارش ايسنا، مردم شهر مشهد پس از شنيدن خبر سهميه بندي بنزين به پمپ بنزينها هجوم بردند تا باکهاي وسايل نقليه خود را پر کنند.

خيابانهاي منتهي به پمپ بنزينها شب گذشته شاهد صفهاي طولاني ماشين و ترافيک شديد بود.

تعدادي از مردم نيز با در دست داشتن گالن‌هايي براي گرفتن بنزين به پمپ بنزين‌ها مراجعه کرده بودند. اين وضعيت در ديگر پمپ بنزين‌هاي سطح شهر نيز وجود داشت.

عدم ارائه بنزين به مردم از ساعت 11 و 45 دقيقه به بعد در پمپ بنزيني واقع در بلوار معلم، باعث اعتراض مراجعين شد.

محمدحسين خطيب، رييس انجمن صنفي جايگاه داران سوخت استان خراسان رضوي، در گفت‌وگو با خبرنگار ايسنا، گفت: اعتراض به سهميه بندي بنزين نداريم و خوشحاليم که اين موضوع روي روال قانوني خود پيش مي‌رود که اين امر سبب رفاه مردم و ارايه خدمات مناسب به آنهاست.

وي افزود: در مشهد دو جايگاه به دليل عدم هماهنگي با دستگاههاي تهران پلمپ شده‌ و در مجموع 30 تا 40 درصد تلمبه‌ها پلمپ شدند.

خطيب اظهار كرد: به دليل اعلام بدون هماهنگي سهميه بندي بنزين مردم شتاب زده به جايگاه ها آمده و بدون اين که قبلا پيش بيني هاي امنيتي انجام شود و ما آمادگي داشته باشيم، ازدحام مردم باعث شد که خسارتي به بعضي از جايگاه‌ها وارد شود.

وي گفت: به عنوان مثال يکي از مشکلات اين ازدحام اين بود که در اثر شلوغي در اکثر جايگاه‌ها خسارت مالي به کارگران ما وارد شد و جايگاه داران نيز با افت کارمزد مواجه شدند.

خطيب اذعان كرد: به علت اين که بعضي زائرين کارت سوخت ندارند و برخي از مردم هم که کارت سوخت به دستشان نرسيده است، سرگردانند.

وي خواستار رسيدگي به وضعيت مردم شد و گفت: نگراني ما بيش‌تر براي زائرين اين شهر است که در حال حاضر در خيابان‌ها سرگردان هستند.

تجمع برخي تاكسيرانان ايلامي در اعتراض به طرح سهميه‌بندي بنزين

در پي سهميه‌بندي شدن بنزين و كاهش ميزان واگذاري سوخت روزانه و شلوغي جايگاه‌هاي سوخت در ايلام، تعدادي از رانندگان تاكسي و همچنين مسافركش‌هاي شخصي با تجمع در مقابل فرمانداري ايلام خواستار افزايش سميه بنزين و همچنين رفع مشكل شلوغي پايگاه‌هاي عرضه سوخت شدند.

يکي از رانندگان معترض به خبرنگار ايسنا گفت: روزانه سهميه ما ‌3/3 ليتر است كه كفاف كار ما را نمي‌كند و اين طرح، معاش ما را با مشكل مواجه مي‌كند.

تشكيل صف‌هاي طولاني در پمپ بنزين‌هاي كرمان

لحظاتي پس از اعلام سهميه بندي بنزين از رسانه ها صاحبان خودرو و موتورسيكلت در كرمان با هجوم به پمپ بنزينها باعث بهوجود آوردن صفهاي طولاني مقابل جايگاههاي سوخت گيري شدند.

به گزارش ايسنا، شلوغي و ازدحام و عجله مردم براي دريافت بنزين در برخي جايگاههاي سوخت به درگيري‌هاي لفظي و در برخي مكان‌ها به برخورد فيزيكي منجر شد.

گرچه اعلام سهميه بندي خبر تازه اي نبود و همه منتظر اعلام اين خبر بوده اند، اما باز هم به رغم تعيين سهميه بندي مناسب براي خودروها هجوم مردم به پمپ بنزين‌ها همه را غافلگير كرد.

خسارات به ادرات دولتي در شهر ياسوج

تعداد زيادي از افرادي كه نسبت به سهميه‌بندي بنزين اعتراض داشتند، ظهر امروز به برخي از بانك‌ها، سازمان‌ها و ادارات دولتي ياسوج متعرض شده و با شكستن شيشه‌هاي آن‌ها برخي از كاركنان را هم با سنگ مورد هجمه قرار دادند.

در اين ميان بانك‌ها بيش‌ترين خسارت را ديدند و اداراتي مانند سازمان مديريت و شهرداري در اين ميان بي‌نصيب نماندند.

شلوغي جايگاه‌هاي سوخت در قم

به گزارش ايسنا، از بامداد امروز تاكنون صف‌هاي طولاني براي دريافت بنزين در پمپ بنزين‌هاي قم نيز تشكيل شده است.

يكي از كساني كه براي دريافت بنزين به جايگاه سوخت آمده بود، سهميه‌بندي بنزين را امري ضروري خواند و ادامه داد: ما با اصل سهميه‌بندي مخالف نيستيم، بلكه با شيوه اجراي آن مخالفيم.

وي در توضيح گفته خود اظهار كرد: در قدم اول بايد ماشين‌ها گازسوز شود، سپس جايگاه‌هاي گازسوز افزايش يافته و در مرحله بعد مصرف سوخت از بنزين به گاز تغيير پيدا كند.

رضا طباطبايي هم اصل طرح سهميه‌بندي بنزين را ضروري خواند و ادامه داد: واقعيت اين است كه در كشور از انرژي استفاده مناسبي نمي‌شود. نفت و گاز خام را به راحتي مي‌فروشيم؛ در حالي كه ماده‌هاي زيادي از آن مشتق مي‌شود.

وي گفت: در بحث سهميه‌بندي بنزين بايد با ديد علمي‌ وارد شده و تنها دراين صورت اين طرح با موفقيت اجرا خواهد شد.

او ادامه داد: بايد از يكجانبه نگري پرهيز كرده، يعني در كنار اين طرح خدمات جانبي ديگر ارائه داد و پتروشيمي‌ را فعال كرد.

اين كارشناس با برشمردن مزاياي اين طرح تاكيد كرد: بايد سهميه‌بندي متناسب با شرايط افراد تعيين شود و در كنار آن سيستم حمل و نقل ما تقويت شود.

وي گفت: بايد نگاه ما به مصرف انرژي تغيير كرده و در اين زمينه بايد فرهنگ‌سازي كرد.

هجوم مردم شهر اهواز به پمپ بنزين‌ها

در پي اعلام ناگهاني سهميه بندي بنزين از سوي دولت مبني بر سهميه بندي بنزين كلان شهر اهواز از ساعت 20 شب گذشته تا ساعت چهار صبح امروز به دليل تجمع مردم در جايگاه‌ها براي دريافت بنزين مملو از جمعيت شد و موجب بروز ترافيك، بسته شدن خيابانها و معابر عمومي در سطح شهر و بي‌نظمي و اخلال در شبكه توزيع بنزين شد.

مرادي، يكي از مسوولان جايگاه پمپ بنزين اهواز، به خبرنگار ايسنا توضيح داد: در شب گذشته، پمپ بنزين‌ها به شدت مورد هجوم مردم قرار گرفتند كه موجب بروز ترافيك و بستن خيابانها و معابر عمومي در سطح شهر شد.

اين مسوول جايگاه افزود: مردم از هر وسيله همچون بشكه‌هاي آب براي دريافت بنزين قبل از آغاز زمان سهميه‌بندي استفاده كردند.

وي يادآور شد: درگيري‌هاي فعلي در ابتداي اجراي طرح سهميه‌بندي بنزين طبيعي است و با گذشت زمان اين موضوع براي مردم جا خواهد اتفاد. اين اقدام دولت بهترين راه براي كاهش مصرف بنزين و قاچاق آن است.

جمعي از مردم كه براي دريافت بنزين به اين جايگاه آمده بودند در گفت و گو با خبرنگار ايسنا از اعلام ناگهاني سهيمه‌بندي شدن بنزين ابراز ناراحتي كرده و معتقد بودند: شب گذشته ترافيك سنگيني در شهر به علت سوختگيري مردم رخ داد و نظم عمومي شهر را مختل كرد. همچنين در برخي جايگاه‌هاي سوخت‌گيري درگيري‌هايي رخ داد.

تشكيل صف 800 متري در گرمسار

سهميه‌بندي بنزين كه ساعت 9 شب گذشته از رسانه‌هاي عمومي‌ اعلام شد و در آن زمان شروع سهميه‌بندي را از 12 نيمه‌ شب اعلام كردند، باعث شد كه مردم گرمسار با تشكيل صف 800 متري در در پمپ بنزين و در بعضي نقاط دو تا سه ستونه اقدام به خريد و تهيه بنزين كنند.

با سهميه‌بندي بنزين قيمت كرايه‌هاي وسايل نقليه عمومي‌ و آژانس‌ها افزايش يافته است.

توقف كار مسافركشان پيشوا

پس از اعلام سهميه‌بندين بنزين صبح امروز مسافركشان در ايستگاه روبه‌روي دانشگاه آزاد شهرك نقش جهان پيشوا ورامين تحصن كرده و حاضر به رساندن دانشجويان به مقاصدشان نبودند. آنها در توجيه عمل خود عنوان مي‌كردند سهميه‌بندي بنزين ما دو ليتر است و اين دو ليتر ما را به ورامين هم نمي رساند، چه برسد به تهران.

مردم كرمانشاه: سهميه‌ها کافي نيست
 

با اعلام خبر سهميه بندي بنزين، جايگاه‌هاي سوخت شهر کرمانشاه همچون جايگاه‌هاي سراسر کشور با ازدحام مالکان خودروهايي مواجه بود که آمده بودند تا براي آخرين بار باک خودرو خود را از بنزين بدون سهميه بندي پر کنند.
ازدحام مردم در جايگاه‌هاي عرضه سوخت به قدري بود که تردد خودروهايي که قصد سوخت گيري نداشتند را نيز در خيابان‌هاي اطراف جايگاه‌ها با مشکل مواجه کرده بود.
فردي که براي سوخت گيري به يکي از جايگاه‌هاي شهر کرمانشاه مراجعه کرده بود، با ناکافي دانستن ميزان سهميه بندي اعلام شده گفت: مطمئنا اين سهميه ها مردم را با مشکل مواجه مي کند و نمي دانم چگونه مسوولان اعلام مي کنند مردم نگران نباشند.
وي افزود: اکثر خودروهايي که در کشور تردد مي کنند، مصرف بالايي دارند و کساني که اين سهميه‌ها را تعيين کرده‌اند، بايد به اين نکته توجه داشته باشند.
فرد ديگري به خبرنگار ايسنا گفت: کارت سوخت خودرو من اشتباها به يکي از شهرهاي ديگر ارسال شده و با وجود اين‌که از حدود يک ماه پيش پيگير دريافت آن بوده‌ام، هنوزموفق به دريافت آن نشده‌ام. تاکنون نيز براي سوخت گيري از کارت ديگران استفاده مي کردم، اما مطمئنا از اين پس ديگر کسي کارت هوشمند خود را در اختيار ديگران قرار نمي دهد.
وي گفت: افرادي که مشکلي همچون مشکل من داشته باشند بسيارند و طبق اعلام صورت گرفته حدود 700 هزار کارت سوخت توزيع نشده است، از سوي ديگر ما در ايجاد اين مشکل نقشي نداشته‌ايم و نقص از مسوولان توزيع کننده کارت سوخت بوده، لذا منطقي است که مسوولان سهميه بندي را تا توزيع تمام کارت‌ها به تعويق مي انداختند.
فرد ديگري که خود را راننده آژانس معرفي مي کرد، گفت: شنيده ام براي خودروهاي آژانس ماهانه 450 ليتر سهميه در ماه تعيين کرده‌اند که به هيچ وجه جوابگو نيست، مصرف روزانه خودرو من و ديگر خودروهايي که در آژانس ها کار مي کنند، حدودا 25 ليتر است، لذا با اين سهميه هاي اعلام شده مجبوريم نصف روز را کار نکنيم که آن هم مشکلات ديگري را برايمان ايجاد مي کند.
وي گفت: بايد همزمان با اعلام سهميه بندي، بنزين آزاد را نيز براي افرادي که بيش از اين سهميه‌ها مصرف دارند اعلام مي کردند که متاسفانه گويا مسوولان فراموش کرده‌اند.
او افزود: مطمئنا اين سهميه‌ها جابه‌جايي مسافرين درون شهري را نيز با مشکلاتي مواجه مي کند، زيرا نه سهميه آژانس‌ها کفاف مي دهد و نه سهميه تاکسي ها، از سوي ديگر حداقل در شهر کرمانشاه ناوگان حمل و نقل عمومي هيچ افزايشي نداشته تا مردم بتوانند راحت تر تردد کنند.
ازدحام شب گذشته مردم مقابل جايگاه هاي عرضه سوخت به گونه اي بود که در اکثر جايگاه‌ها از ماموران نيروي انتظامي براي حفظ نظم و آرامش استفاده مي شد.

حسين رحيمي - فرماندار کرمانشاه - در گفت‌وگو با ايسنا، گفت: شب گذشته با تمهيدات انديشيده شده و همکاري بسيار خوب مردم در سطح شهرستان هيچ حادثه‌اي جز شکستن چند شيشه نداشتيم.
وي افزود: شب گذشته با کمک نيروهاي انتظامي و نظامي و مسوولان استانداري و فرمانداري، مشکل جدي در سطح شهرستان نداشتيم.
رحيمي در ادامه تصريح کرد: در يکي از مناطق حاشيه يي شهر زمين زراعتي پس از برداشت دچار حريق شد ه بود که ربطي به اين موضوع نداشت.
فرماندار کرمانشاه گفت: تمهيدات لازم براي اجراي اين طرح در سطح کرمانشاه توسط دستگاه‌هاي متولي و شوراي تامين انديشيده شده است.
مهندس هوشنگ حيدرياني ـ مدير عامل شرکت پخش فرآورده‌هاي نفتي استان کرمانشاه ـ هم پس از شروع اجرا سهميه بندي بنزين، در گفت‌وگو با ايسنا گفت: در استان کرمانشاه 80 جايگاه عرضه سوخت وجود دارد که از اين تعداد 24 جايگاه مربوط به شهر کرمانشاه و مابقي مربوط به ساير نقاط استان است و در حال حاضر تمام اين جايگاه ها به سيستم کارت هوشمند سوخت مجهز هستند.
وي گفت: در حال حاضر بنزين در تمام جايگاه‌هاي عرضه سوخت وجود دارد و اين‌که جايگاهي با توجيه نداشتن بنزين از عرضه بنزين خودداري کند، قابل قبول نيست.
او از مردم خواست در صورت مشاهده چنين مواردي، آن را به شرکت پخش فرآورده هاي نفتي استان گزارش دهند.
حيدرياني آمار تقريبي عرضه بنزين در استان در روز گذشته با توجه به افزايش تقاضا براي بنزين در شب گذشته را بيش از 5/2 ميليون ليتر عنوان کرد و گفت: بطور معمول روزهاي قبل 1/8 ميليون ليتر بنزين در استان توزيع مي شد.

ازدحام در جايگاه‌هاي سوخت شيراز

صفوف طولاني متقاضيان بنزين در جايگاه‌هاي سوختگيري شيراز تا ساعت 24 شب گذشته ادامه داشت تا آن‌که در نخستين لحظه از بامداد امروز، بنزين در جايگاه‌ها بر اساس سهميه توزيع شد. در برخي از جايگاه هاي سوخت رساني بين رانندگان و مسئولان جايگاه هاي درگيري ايجاد شد.
راننده يک تاکسي دوگانه‌سوز به خبرنگار ايسنا گفت: مصرف بنزين پيش از اين هم براي تاکسي ها به صرفه نبود و ما عمدتا از گاز استفاده مي کرديم.
وي گفت: هرچند مصرف گاز براي تاکسي به صرفه است، اما مشکلاتي از جمله تاثير نامناسب گاز بر خودروها و کمبود جايگاه‌هاي گازرساني وجود دارد که ما را به استفاده از گاز بي رغبت مي کند.
پيمان حاتمي، راننده يک وانت‌بارکش نيز گفت: وانت هاي پيکان، نيسان و مزدا مصرف بسيار بالائي دارند و سهميه فعلي پاسخگوي نياز آن‌ها نيست.
وي گفت: وانت‌ها جز خودروهايي عمومي به شمار مي روند و بايد در سهميه آنان تجديدنظر کرد.

جيرفت، افزايش قيمت كرايه‌ها

با گذشت 12 ساعت از سهميه بندي شدن سوخت در كشور، در شهرهاي جنوبي استان كرمان، افزايش قيمت كرايه‌ها دليل نارضايتي مردم منطقه شده است؛ به‌طوري‌كه از ساعات اوليه امروز عبور و مرور در اين مناطق به طور چشمگير كاهش يافته است، اكثر رانندگان دست از كار كشيده و در صورتي راضي به حمل مسافر مي شوند كه قيمت كرايه را حتي تا چند برابر اخذ كنند.
به گفته يكي از مسافران، كرايه يك مسير مشخص كه 500 تومان بوده است، در همين چند ساعت گذشته به مرز چهارهزار تومان رسيده است و اين امر باعث شده كه مردم به طرف فرمانداري هجوم آورده و اعلام نارضايتي كنند .
 

با همه اين موارد، آغاز سهيمه‌بندي بنزين در كشور و كاهش چشمگير بار ترافيك در شهرهاي مختلف، نويد شرايط مطلوب از نظر زيست‌محيطي و صرفه‌جويي‌هاي اقتصادي را براي كشور به‌همراه دارد كه تبيين آثار آن در گذر زمان

طرز استفاده و نگهداري از لنزهاي چشمي

دید کامل و واضح
بـرای اینکه چشم شما به هنگام استفاده از لنز دید کافی داشته باشد و "لنزهای تر و تازه" ای را در چشم های خود قـرار دهیـد، بـایـد بـه تــوصیه های متخصصین در این زمینه توجه داشته باشید. اهـمـیت ندادن و تمیز نکردن، و یا تمیز کردن ناکافی، باعث مـی شـــود که رسوبات پروتئین دار، گرد و غبار و کثیفی و مـوجـودات تــک سلولی روی سطح لنزها را بپوشانند و نه تنها باعث آزار چشم و بوجود آمدن عفونت در آن میشوند، بـلکه موجب قرمز شدن چشم ها، ناراحتی، تار دیدن و در برخی موارد کاهش دید نیز خواهند شد.

چگونه می توان لنز را در چشم جای داد و به راحتی از آن خارج کرد؟
شاید در مراحل اولیه این کار برایتان کمی دشوار باشد، اما با تمرین راحت خواهد شد. مراحل زیر به شما کمک می کند که لنزهای خود را به راحتی در چشم قرار داده و در بیاورید.

برای قرار دادن لنز در چشم:
1- لنز خود را با سرم شستشو و یا محلول های چند منظوره بشویید.
2- سر خود را بالا بگیرید و مستقیما به جلو نگاه کنید.
3- لنز را بر روی نوک انگشت سبابه بگذارید. با انگشت میانی پلک زیرین خود را به سمت پایین بکشید.
4- به یک نقطه در بالای سر خود خیره شوید. ( بالا را نگاه کنید)
5- لنز را در قسمت سفیدی پایین چشم خود جای دهید.
6- انگشت خود را از روی آن بردارید و پلک چشم را آزاد کنید.
7- به پایین نگاه کنید. برای یک لحظه چشم خود را ببندید تا لنز در مرکز چشم قرار بگیرد.

برای خارج کردن لنز از چشم:
1- یک یا دو قطره نرم کننده و یا مرطوب کننده چشمی در چشم خود بریزید. این کار لنز را مرطوب می کند و سبب می شود تا راحت تر از شما خارج شود.
2- بالا را نگاه کنید و با انگشت میانی پلک پایینی را به سمت زیر بکشید.
3- انگشت خود را بر روی پایین ترین قسمت لنز قرار دهید.
4- لنز را به آرامی به سمت سفیدی چشم بکشانید.
5- به کمک انگشت اشاره و شست آنرا به آرامی بگیرید و از چشم خارج کنید.
6- اگر لبه های لنز به هم چسبیدند، چند قطره سرم و یا محلول شستشو بر روی آن بریزید و به آرامی به هم بمالید تا لبه ها از یکدیگر جدا شوند.

نکاتی در مورد استفاده و نگهداری
برای داشتن دید واضح و کامل، حفظ سلامت چشم ها، و راحتی کامل، باید ها و نباید ها در طرز استفاده و نگهداری از لنز وجود دارد که شما باید آنها را رعایت کنید.

باید ها
پیش از لمس کردن لنزها باید دست های خود را بشویید. هر بار که لنزها را در می آورید آنها را بشویید، خشک کنید و ضد عفونی نمایید.
لنز را باید با نوک انگشت خود در چشم جای دهید. مراقب باشید تا ناخن هایتان با آن تماس برقرار نکند.
اگر می خواهید از تافت و یا اسپری مو استفاده کنید، این کار را باید قبل از قرار دادن لنز ها در چشم انجام دهید.
آرایش کردن را باید پس از قرار گرفتن لنزها در چشم شروع کنید.
لنز ها را در محفظه های نگهداری مخصوص قرار دهید تا پاره نشوند؛ پیش از استعمال، آنها را حتما ضد عفونی نمایید.
از محفظه هایی استفاده نمایید که چشم و چپ و راست را از یکدیگر متمایز کرده باشد.
لنز و جای آنرا باید هر چند وقت یکبار تعویض کنید (برای کسب اطلاعات بیشتر در این زمینه باید با پزشک خود صحبت کنید تا برنامه تعویض را در اختیار شما قرار دهد.)
تمام محلول های لنزی را در دمای اتاق نگهداری کنید ( حرارت 59-86 درجه فارنهایت)
زمانیکه از محلول ها استفاده نمی کنید، درشان را به خوبی ببندید.
به تاریخ انقضای محلول ها، که بر روی ظرف آنها چاپ می شود، دقت داشته باشید.
هر سال یکبار به چشم پزشک مراجعه کنید.
اگر با مشکلی برخوردید یا سوالی برایتان پیش آمد، به پزشک متخصص مراجعه کنید.

نباید ها
از محلول هایی که قبلا یکبار استعمال شده اند، مجددا استفاده نکنید.
از محلول های نمکی شستشو برای ضد عفونی کردن لنزها استفاده نکنید.
از قطره های چشمی که برای استعمال بر روی لنز ساخته نشده اند، استفاده نکنید.
هیچ گونه داروی چشمی را با محلول های شوینده لنز مخلوط نکنید، مگر تحت نظر پزشک.
زمانی که در معرض دود و بخار آزار دهنده و خطرناک هستید از لنز استفاده نکنید.
از لوازم آرایشی در لایه داخلی پلک چشم استفاده نکنید، چراکه این امکان وجود دارد که ذرات ریزی از آن بر روی سطح لنز شما بنشینند.
اجازه ندهید صابون، مواد آرایشی و یا ترکیبات دیگر با لنز شما تماس برقرار کنند.
مراقب باشید تا در محفظه نگهداری لنز با جایی برخورد پیدا نکند، زیرا این امر سبب ایجاد آلودگی خواهد شد.
اگر احساس ناراحتی کردیم، چه کنیم؟

در زمان ایجا ناراحتی شما شاهد یکی از موارد زیر خواهید بود:
قرمزی چشم
سوزش، گز گز و خارش
اشک بیش از اندازه
تراوشات غیر عادی چشمی
تغییر وضعیت دید
این علائم ممکن است به دلایل مختلفی بروز کنند. در این قسمت مواردی وجود دارد که به شما کمک می کند تا دلیل اصلی را شناسایی کرده و آنرا رفع کنید:

1- ابتدا لنز را از چشم خارج کرده و آنرا بدقت مورد بررسی قرار دهید.
2- اگر لنز شما آسیب دیده بود و یا پاره شده بود، مجددا آنرا در چشم قرار ندهید. باید یک لنز جدید تهیه و استفاده کنید.
3-اگر آثاری از خرابی و یا پارگی مشاهده نکردید، بهتر است یک مرتبه آنرا با موادی که در بالا به شما معرفی کردیم، بشویید و سپس آنرا مجددا در چشم خود قرار دهید.
4- اگر ناراحتی همچنان ادامه داشت و یک شیء خارجی در چشم خود پیدا کردید باید چشم خود را به آرامی بشویید و ذره خارجی را از آن خارج کنید.
5- اگر باز هم سوزش و ناراحتی چشم از بین نرفت، و هیچ گونه ذره خارجی هم در چشم خود مشاهده نمی کردید، با پزشک خود تماس بگیرید.
6- اگر پس از شستشو باز هم قطعه خارجی در چشم شما باقی مانده بود، در این حالت باید فورا به پزشک مراجعه کنید.

اهمیت پاک کردن رسوبات پروتئينی
ممانعت از ته نشین شدن رسوبات پروتیینی بر روی لنز های چشمی غیر قابل اجتناب است. این مواد در اشک چشم وجود دارند و به همین دلیل به طور طبیعی بر روی لنزها انباشته می شوند. برای حفظ سلامت چشم ها و درخشندگی لنز ها شما باید رسوبات پروتئینی را حداقل هفته ای یک مرتبه از روی لنز ها پاک کنید. اگر نسبت به انجام این کار کوتاهی کنید، برای چشمهایتان ناراحتی به وجود می آید و در برخی موارد مشکلات جدی تر از قبیل عفونت و کاهش دید روی خواهد داد.

رسوب پروتئینی چیست؟
رسوبات پروتئینی یکی از انواع رسوبات لنزی هستند که از تماس لنز با پروتیین هایی که در اشک چشم وجود دارد به وجود می آید. دو نوع مختلف از آن بر روی لنز شما به وجود می آید:

- پروتیین طبیعی
نوعی پروتیین شفاف و طبیعی که همیشه در اشک چشم وجود دارد. این ماده هیچ نوع تاثیر خاصی بر روی دید، و سلامت چشم نمی گذارد. ناراحتی ایجاد نمی کند و به راحتی پاک می شود.

- پروتیین غیر طبیعی
این پروتیین کدر بوده به شدت به سطح لنز می چسبد و باعث ایجاد ناراحتی های چشمی و تار دیدن می شود.

زدودن پروتیین از روی لنز
با توجه به خاصیت پروتئین زدایی برخی آنزیم های خاص، شما باید با استفاده از آنها حداقل هفته ای یکبار لنزهای خود را تمیز کنید.
یافتن قرص ها و داروهایی که این کار را انجام می دهند، قدری دشوار است. شما نیاز به قرص های متفاوتی دارید و گاهی مجبور می شوید تا محلول های جداگانه ای را خریداری کنید تا بتوانید قرص های مورد نظر را در آن حل نمایید.
امروزه در بازار محلول ها و شوینده های چند منظوره ای یافت می شوند که هم پروتئین های طبیعی و هم غیر طبیعی را از روی سطح لنز پاک می کنند و شما می توانید به طور روزانه از آنها مصرف کنید. بدون نیاز به آنزیم های مختلف و تنها با خریداری یک شیشه از این شوینده ها می توانید به راحتی لنزهای خود را بشویید، ضد عفونی کنید و پروتیین های موجود بر روی آنها را پاک کنید و بر روی لنزهای خود درخشندگی خاصی ایجاد کنید. به این طریق چشم هایتان نیز بیش از پیش زیبا به نظر می رسند .

لپ تاپ های ویژه المپیک 2008

لنووو لپتاپ های ویژه المپیک سال 2008 چین را معرفی کرد. این لپ تاپ های ویژه المپیک که در نگاه اول بسیار جذاب به نظر می آیند دارای ترکیب رنگ قرمز و مشکی هستند که کاملا مشابه مشعل المپیک 2008 است. توضیح اینکه دولت چین طراحی مشعل المپیک 2008 را هم به عهده Lenovo قرار داده بود. هنوز اطلاعات زیادی راجه به مشخصات سخت افزاری این لپتاپ ها ارائه نشده است اما جزئیات اولیه نشان میدهد که این کامپیوتر ها مجهز به LCD 12.1 اینچی XGA و پردازشگر اینتل Core 2 Duo هستند. در مورد قیمت این طرح هوشمندانه چیزی گفته نشده ولی میتوان با اطمینان این انتظار را داشت که مورد توجه بسیاری قرار خواهد گرفت.

ماشین حساب علمی - مهندسی

 

PG Calculator ماشین حساب قدرتمند علمی با پوسته های مختلف است . این نرم افزار جایگزین مناسبی برای ماشین حساب اساندارد خود ویندوز میباشد.

قابلیت های کلیدی نرم افزار PG Calculator 2.29 :
- توانایی کار کردن در Mode های جبری و RPN
- پشتیبانی کامل از اعداد حقیقی و مختلط، توانایی رسم برادر ها
- دارای بیش از 120 واحد اندازه گیری و توانایی تبدیل آنها با یکدیگر
- توانایی تعریف متغیر توسط کاربر، توانایی ورود اعداد در سیستم های دو دویی (binary)، هشت هشتی (octal)، مبنای شانزده (hexadecimal) و نمایی
- دارای ظاهری گرافیکی و قابل تغییر به وسیله پوسته ها
- و ...

این ماشین حساب دارای 80 تابع داخلی می باشد :
Addition, substraction, multiplication and division;
Power and roots; sin, arcsin, cos, arccos, tan, arctan, cotan, hyperbolic functions; natural and decimal logarithms, exponent.Sum, average, maximum, minimum, absolute value;
Logic functions: ==, <>, >, >=, <, <=; Complex numbers functions: real part, imagine part, arg, norm, conj; Calculation of integrals; Number's format conversions; Degree measure
conversions; Units of measure conversions

راهنما:
برای کرک کردن نرم افزار ابتدا محتویات پوشه کرک را در مسیر نصب نرم افزار کپی کرده سپس یا سریالی که در داخل پوشه کرک وجود دارد نرم افزار را ریجستر کنید.
 

لينک دانلود (حجم فايل 2 مگابايت مي باشد، کرک برنامه در داخل فايل zip قرار داده شده است)

لينک دانلود غيرمستقيم و از سايت رپيدشر مي باشد. براي آشنايي با نحوه دانلود از سايت رپيدشر (Rapidshare) اينجا را کليک کنيد

Devami Var

با صداي Mustafa Sandal

آلبوم جدید و بسیار زیبای Mustafa Sandal به نام Devami Var

MP3  128

Indir  Farketmez Coban Melek Yuzlum Maglubuz Gonlunu Gun Edeni  Kimbilir ki Kim Dayan Herkes  ecbur Zaten Ne Sarkilar Yazdim Devami Var  

WMA  64

Indir  Farketmez Coban Melek Yuzlum Maglubuz Gonlunu Gun Edeni  Kimbilir ki Kim Dayan Herkes  ecbur Zaten Ne Sarkilar Yazdim Devami Var

براي دانلود، روي لينک بالا کليک سمت راست کرده و Save Target As را بزنيد.

وفور فوق ليسانس مديريت بازرگانی (ام. بی. ای.)

فوق ليسانس مديريت بازرگانی كه زمانی سرمايه گذاری مطمئنی برای پيشرفت شغلی به حساب می آمد، ديگر آن چك بدون امضايی كه قبلا بود، نيست.

نويسنده: انجی لطيف (2)

در دوران تحصيلتان سه حرفی كه احتمالا می توانست بيشتر تغيير را در مسير زندگی تان به وجود آورد: ام. بی. ای. يا فوق ليسانس مديريت بازرگانی بود. در طی چند دهه گذشته، ام. بی. ای. جوازی بوده برای ورود به عرصه مديريت در رده های بالا، به اضافه حقوق ماهيانه و 'شخصيت متمايزی' كه به همراهش می آمد.


وليكن از وقتيكه موضوعيت و ارزش اين مدرك زير سئوال رفته است، در طی سالهای اخير رابطه عاشقانه با فارغ التحصيلان ام. بی. ای. رو به سردی گذاشته است. دو گرايش، كه باعث به وجود آمدن نوعی دور باطل شده اند، دليل اين برخورد تغيير يافته می باشد: اول، ركود اقتصادی جهانی در طی چند سال اخير باعث شده كه عده زيادی به دانشگاه ها بازگردند تا دوران بازار كار نه چندان خوب سپری گردد؛ دوم، بازار كار توانايی جذب تعداد كمتری از افرادی كه با ام. بي. اي. فارق التحصيل می شوند را دارد. ( بيش از 100000 آمريكايی با مدرك ام. بی. ای. هر سال فارغ التحصيل می شوند.)


برنت كرايت (3)، دستيار مدير (4) دانشكده فوق ليسانس مديريت الر (5) در دانشگاه آريزونا (6) گفت، " برای دانشجويانی كه انتظار داشتند در پايان برنامه تحصيلی دو ساله شان شغل مناسبی بدست بياورند، آن دوران خوب به پايان رسيده است. دانشجويان ام. بی. ای. امروزی بايد نقش خلاقانه و فعالانه ای در تجربه تحصيلی خود بازی كنند."


بررسی جديدی كه توسط دانشكده بازرگانی فوكوا (7) دانشگاه دوك (8) روی 183 فارغ التحصيل از 10 دانشكده مديريت رده بالا انجام شد نشان داد 84 درصد دانشجويانی كه قبل از سال 2000 فارغ التحصيل شدند، قبل از پايان تحصيلاتشان كار تمام وقت پيدا كرده بودند، ولی در سال 2003، اين رقم به 60 درصد تنزل يافته بود. پيشنهاد كار تقريبا نصف شده بود: دريافت 2.9 پيشنهاد كار دائم برای هر فارغ التحصيل در سال 2000، و فقط 1.8 پيشنهاد كار دائم در سال 2003.


اين آمار و ارقام مشكل را پيچيده تر می كند. پيش از اينها، فارغ اتحصيلان ام. بی.ای. بيشتر با فارغ التحصيلان همدوره ای خودشان رقابت می كردند. امروزه، آنها با فارغ التحصيلان ام. بی. ای. دوره های قبل و شاغلين با تجربه كه به علت بيكاری و سياست كاهش كارمندان شركتها و موسسات به اجبار دوباره وارد بازار كار شده اند، رقابت می كنند.


بعلاوه، مدتهاست كه شركتهای 'هزينه نگر' از استخدام فارغ التحصيلان ام. بی. ای. پرهيز می كنند. استخدام يك نفر با مدرك ليسانس بسيار ارزانتر از استخدام شخصی با مدرك ام. بی .ای. تمام می شود. عجيب آن كه، بعضی از شركتها اولين بار است كه فارغ التحصيلان ام. بی. ای. را استخدام می كنند، برای اينكه اينك می توانند آنها را با حقوق هايی كه قدرت پرداختش را دارند، و قبلا نداشتند، استخدام نمايند.


دكتر دانيل گروپر (9)، دستيار مدير و مدير اجرايی برنامه ام. بي. اي. در دانشگاه آبورن (10) آلاباما (11) می گويد، " دارندگان مدرك ام. بي. اي. بايد نشان دهند مهارت و توانايی اين را دارند كه در افزايش سود دهی شركت نقش موثری ايفا كنند. فقط برای اينكه مدرك ام. بی. ای. دارند قرار نيست كه از معيارهای سنجشی كه در مورد ديگر كارمندان شركت اعمال می شود، مصون بمانند."


همچنين افت بارزی در سوددهی كسب مدرك ام. بی. ای. رخ داده است، مخصوصا برای آنهايی كه شغل خود را ترك می كنند تا اين مدرك را بگيرند. در حاليكه دانشگاهها سودهای كلانی از قيمت بالای اين مدرك می برند – كه در دانشگاههای درجه يك آمريكا به 40000 دلار در سال نيز می رسد – دانشجويان تمام وقت در واقع حقوق دو سال كار كردن را نيز از دست می دهند.


بعلاوه، برای دارندگان مدرك ام. بی. ای. سخت است كه پس از ترك نيروی كار دوباره به آن بازگردند. جك وارلا (12) 33 ساله، كه در حين درس خواندن برای كسب مدرك ام. بی. ای. از دانشگاه نووا ساث ايسترن (13) فلوريدا (14) شاغل نيز بود و پارسال فارغ التحصيل شد، اظهار داشت، " هيچكس نبايد حين درس خواندن برای مدرك ام. بی. ای. كار كردن را ترك كند. در تاريخچه شغلی هر شخص تجربه كاری اصل قضيه است، و يك مدرك ام. بی. ای. مكملی است برای آن تجربه ها. مدرك ام. بی. ای. نشان می دهد كه اين متقاضی كار شخصی است با درجه بالايی از تدبير، شعور و انضباط و دارای استعداد."


وارلا ده سال در يك شركت بازاريابی كار كرده است. كسب مدرك ام. بی ای. به او اين امكان را داد كه به سمت حوزه 'مشتری' حرفه اش تغيير مسير دهد، و در عين حال در تمام مدت تحصيلش كارش را در زمينه بازاريابی ادامه دهد. او اينك هم آهنگ كننده اداره روابط عمومی در يك شركت بين المللی حقوقی است.


داستانهايی مانند داستان وارلا ثابت می كند كه نبايد مدرك ام. بی .ای را به طور كامل از رده خارج كرد. آنتونی پرز (15)، كه به تازگی از دانشكده كارشناسی ارشد مديريت جسی اچ. جونز (16) دانشگاه رايس (17) در هوستون (18) تگزاس (19) در رشته ام. بی. ای فارغ التحصيل شده است، گفت، " من فكر نمی كنم كه مدرك ام. بی. ای. ارزش خود را از دست داده است. من اعتقاد راسخی به تحصيلات آكادميك دارم. من فكر می كنم يك مدرك فوق ليسانس شخص را از بقيه افراد متمايز می سازد. همچنين، در شرايط اقتصادی ما خيلی از شركتها به دنبال راههايی برای بهبود و پيشرفت تجارت شان هستند، و دارندگان مدرك ام. بی. ای. دورنمای تازه و هدفمندی دارند كه برای بسياری از سازمانها مفيد است."


در مورد آقای پرز (20)، مدرك ام. بی. ای. مسير حرفه ای اش را، كه شامل 12 سال خدمت در ارتش بود، كاملا دگرگون كرد. حتی قبل از فارغ التحصيلی، او شغلش را در بخش فن آوری اطلاعات (21) شركت آی. بی. ام (22) بدست آورده بود.


دانشكده های كارشناسی ارشد رويكرد جدی تری را برای اينكه شركتها توجه بيشتری به دانشجويان شان نشان دهند، آغاز كرده اند – كه تغيير مسير جديدی نسبت به پنج سال پيش است، يعنی زمانيكه شركتها به دنبال جذب اين دانشجويان بودند. خود دانشجويان نيز مجبور شده اند كه نقش فعالتری در پيدا كردن شغل بازی كنند. هم دانشگاهها و هم دانشجويان اين قضيه را فهميده اند كه مدرك به تنهايی برای به وجود آوردن پيشنهاد كار كافی نيست.


انجمن پذيرش مديريت كارشناسی ارشد (23)، انجمن آموزشی غير انتفاعی، به تازگی "بررسی استخدام نوآموز توسط شركتها" (24) سال 2004 خود را چاپ كرده است، كه تاييد می كند تازه فارغ التحصيلان ام. بی ای. بايد انتظاراتشان را عوض كنند. هفتاد و نه دانشكده كارشناسی ارشد مديريت در سومين بررسی سالانه انجمن پذيرش مديريت كارشناسی ارشد شركت كردند؛ اين بررسی شامل پاسخهای 1300 استخدام كننده نوآموز كه نماينده 1004 شركتی كه فارغ التحصيلان ام. بی. ای. استخدام می كنند، بود. اين مطالعه نشان می دهد كه بزرگترين مانع در مقابل استخدام نوآموز در رشته مديريت بازرگانی انتظارات غيرواقع بينانه از طرف فارغ التحصيلان ام. بی. ای. است، كه شامل انتظار حقوق ماهيانه غير واقع بينانه (45 درصد)، انتظار سطح شغلی و نقش شغلی غيرواقع بينانه (44 درصد)، و نگاه غيرواقع بينانه در مورد فرصتهای پيشرفت در شغل (30 درصد) بود.


برای اينكه مدركشان بتواند به نفعشان كار كند، فارغ التحصيلان ام. بی. ای. بايستی كه انتظاراتشان را پايين تر آورند، و بايد از مقدار حقوق ماهيانه شان شروع كنند. ديگر الان زمان پاداش های از پيش توافق شده و چانه زنی روی پايه حقوق ماهيانه گذشته است. جنبه ديگر انعطاف نشان دادن در اين است كه از شغلهای سنتی كه دارندگان مدرك ام. بی. ای. نخبه معمولا به دنبالشان بودند، مانند بانكداری سرمايه گذاری (25) و مشاوره، فاصله بگيرند. درعوض، دارندگان مدرك ام. بی. ای. موفق تخصصشان را در صنايعی مانند بازاريابی، صنايع غذايی، تنباكو، انرژی و فن آوری به كار می برند.


و بالاخره، جابجايی يكی از عامل های اصلی برای پيدا كردن كار توسط دارندگان مدرك ام. بی. ای. بوده است. با انعطاف داشتن درباره تغيير محل سكونتشان، بسياری از فارغ التحصيلان ام. بی. ای. توانسته اند به تعداد بيشتر و متنوع تری از فرصتهای شغلی دسترسی پيدا كنند.


با اينكه بعضی از دارندگان مدرك ام. بي. ای تصديق می كنند كه بازدهی كوتاه مدت شغلشان در طی وضعيت كنونی اقتصادی كم شده است، وليكن همگی قبول دارند كه مدرك ام. بی. ای. سرمايه گذاری بلند مدتی است كه هيچوقت ارزشش را از دست نمی دهد. آنها آينده ای را در پيش رو می بينند كه مدرك ام. بی. ای. دوباره ترقی خواهد كرد؛ آنها دوباره كنترل همه چيز را در دست خواهند گرفت، و دوباره آن قدرت نفوذ در بازار كار كه منحصرا در اختيار دارندگان مدرك ام. بی. ای. بود، را بدست خواهند آورد.


فيل بوكنن (26)، مدير برنامه ام. بی. ای. دانشكده مديريت دانشگاه جورج ميسون (27) در ويرجينيا (28)، می گويد، " بازار مدرك ام. بی. ای. در طولانی مدت همانقدر قوی است كه هميشه بوده است. نسل بعدی مديران نخبه ما از بين دانشجويانی پديدار خواهند شد كه هم اينك در بهترين دانشكده های ام. بی. ای. مشغول تحصيل هستند. هيچ مدرك ديگری اين برچسب شناسايی متمايزی كه مدرك ام. بی. ای. دارد، را ندارد؛ هيچ مدرك ديگری اينهمه فرصت در اختيار دارندگانش قرار نمی دهد كه مدرك ام. بی. ای. قرار می دهد."




1. Master's in Business Administration (MBA)
2. Angie Latif
3. Brent Chrite
4. Associate dean
5. Eller Graduate School of Management
6. University of Arizona
7. Fuqua School of Business
8. Duke University
9. Dr. Daniel Gropper
10. Auburn University
11. Alabama
12. Jack Varela
13. Nova Southeastern University
14. Florida
15. Anthony Perez
16. Jesse H. Jones Graduate School of Management
17. Rice University
18. Houston
19. Texas
20. Perez
21. IT
22. IBM
23. Graduate Management Admission Council (GMAC)
24. Corporate Recruiters Survey
25. Investment banker
26. Phil Buchanan
27. George Mason University's School of Management
28. Virginia

MBA

تعريف و هدف

دوره كارشناسي ارشد مديريت سازمان كه معادل Master of Business Administration (MBA) است به   منظور   پرورش   مديران   كارآمد   براي   اداره سازمانهاي اقتصادي - اجتماعي، توليدي   و خدماتي طراحي شده است.

رشته MBA   يا کارشناسی ارشد مديريت حرفه ای بازرگانی چنانچه از نامش پيداست تنها مديريت بازرگانی نيست ، از آنجا که در ايران آموزش مديريت به سه شاخه بازرگانی ، صنعتی و دولتی تقسيم می شود برای اكثر متقاضيان اين گمان پيش می آيد که   MBA تنها در بر گيرنده مباحث مديريت بازرگانی است و به طور مثال برای مديريت صنعتی بايد به سراغ رشته ديگری رفت در حالی که اين تصور کاملا اشتباه است.

MBA   مديريت Business   است و Business   يعنی کليه عملياتی که از توليد تا فروش و خدمات پس از فروش کالا يا خدمات را شامل ميشود و به صورت مکرر اتفاق می افتد.

برای رشته   MBA حدود 30 گرايش مختلف در کشور های مختلف تعريف شده است. اما   چهار گرايش اصلی اين رشته که تقريبا در همه دانشگاه ها تدريس می شوند به شرح زير است:

1-   بازاریابی و مدیریت فروش ( Marketing )

2- مدیریت مالی و مدیریت موسسات مالی ( Finance )

  3- مدیریت تولید و سیستمهای تولید و پروژه ( Operation )

  4- مدیریت منابع انسانی ( Human Resources )

امروزه حتی MBA   با گرايش هايی مانند تجارت الکترونيک و فن آوری اطلاعات نيز ارائه می شود که نشان از انعطاف پذيری بالا و نياز روز افزون به فارغ التحصيلان اين رشته است.

متاسفانه امروزه بسياري بدون توجه به محتواي MBA آن را با نام مديريت سازمان مي شناسند و تنها به بخش بسيار کوچکي از اهدافي که در اين دوره بررسي مي شود مي پردازند. اگر بخواهيم تعريفي دقيقتر از اهداف MBA   داشته باشيم بايد توجه داشت که هدف اين دوره پذيرش فارغ التحصيلان دوره هاي كارشناسي در رشته هاي مختلف به خصوص رشته هاي فني و مهندسي و پرورش افرادي است كه قادر باشند در زمينه هاي ذيل انجام وظيفه نمايند :

(1)     اداره و راهبري مؤثر و كارآمد سازمان يا يك بخش تخصصي از آن نظير بخش هاي توليدي، بازاريابي و فروش، اطلاعات و مالي

(2)        ايجاد تحول در يك بخش تخصصي سازمان

(3)        طراحي، هدايت و رهبري تحول در كل سازمان پس از كسب تجارب عملي در مديريت

(4)        كارآفريني با ايجاد فعاليت هاي جديد در درون سازمان و يا ايجاد سازمانهاي جديد

(5)        ارائه خدمات مشاوره اي و مطالعاتي در زمينه هاي مزبور به مديران سازمانهاي اقتصادي و اجتماعي

اين اهداف تقريبا" در تمام جهان يکسان هستند. به عنوان نمونه ( Harvard Business School(HBS

که يکي از معتبر ترين Business School هاي جهان مي باشد،هدف دوره و   قابليتهاي مورد نظر فارغ التحصيلان خود را به شرح زير مي داند:

1- a transformational experience for students who will go on to change the lives of those around them

2- Builds a foundation for a life time of leadership

3- Developing abilities to look beyond the present, envisioning what might be and how to accomplish it .

افراديكه در اين دوره پذيرفته ميشوند، حداقل دوره كارشناسي را در يكي از رشته هاي دانشگاهي گذرانده و با حوزه تخصصي دوره كارشناسي آشنائي پيدا كرده اند. اين افراد پس از فراگرفتن دانش مديريت و تمرين مهارتهاي مديريتي در اين دوره ، نيروهاي ارزنده اي خواهند شد كه مي توانند با تركيب دانش تخصصي و مديريتي خود در جهت تحقق هدفهاي بالا   نقش مهمي در بهبود مديريت جامعه ايفا نمايند.

تاريخچه MBA

_________________________

 MBA در خارج از کشور قدمتي حدودا" 80 ساله دارد و به نظر مي رسد که در   Wharton Business School وابسته به دانشگاه پنسيلوانيا متولد شده باشد. گسترش سريع اين رشته در سالهاي دهه 60و 70 ميلادي منجر به اين شد که در ايران نيز در دهه 70 ميلادي مرکزي تحت عنوان ICMS و با همکاري دانشگاه هاروارد راه اندازي شود که بعد از انقلاب منحل گرديد. اين مرکز عليرغم   اينکه تنها دو دوره فارغ التحصيل ارائه کرد ليکن نوستالژي ناشي از آن هنوز در اذهان بخشهاي مديريتي برجسته کشور باقي است. دومين گام در اين راستا توسط سازمان مديريت صنعتي برداشته شد که در اواخر دهه 60 شمسي اقدام به راه اندازي دوره مديريت اجرايي Executive MBA نمود ليکن به دليل عدم تبليغات مناسب و نيز شرايط دشوار ورود جاي چنداني در ميان فارغ التحصيلان جديد   باز نکرد. سرانجام در اول دهه 80 شمسي دانشگاه صنعتي شريف به اتکاي وجهه منحصر به فرد خود اقدام به راه اندازي اين رشته با توجه به نياز شديد کشور نمود. علي رغم اين تلاشها، هنوز تا رسيدن به کشورهاي توسعه يافته و حتي بسياري از کشورهاي در حال توسعه راه درازي در پيش رو داريم. MBA امروزه يکي از معيارهاي رشد کشورها محسوب مي شود بطوريكه در سنگاپور با 4 ميليون نفر جمعيت حدود 30 دوره MBA و در آمريکا 700 دوره وجود دارند .دانشگاههاي ارائه دهنده دوره MBA در ايران

__________________________

در ايران چند دوره در مراكز زير ارائه مي شود كه از طريق كنكور سراسري دانشجو مي پذيرند :‌

1 - دانشگاه صنعتي شريف   (50 نفر)

2- دانشگاه تهران (8 نفر)

3- دانشگاه صنعتي شاهرود (6 نفر)

4- موسسه آموزش عالي غير انتفاعي و غير دولتي كيش (15 نفر)

5 - دانشگاه صنعتي مالك اشتر (10 نفر)

6- دانشگاه علوم و فنون مازندران (غير انتفاعي) (25 نفر)

7- دانشگاه تهران _ شبانه (4 نفر)

8- دانشگاه صنعتي شاهرود – شبانه (4 نفر)

9 - دانشگاه صنعتي مالك اشتر - شبانه (5 نفر)

طول دوره و شرايط ورود MBA

__________________________

 

طول دوره و شرايط ورود

دوره كارشناسي ارشد MBA به صورت كارشناسي ارشد ناپيوسته و آموزشي است. اين دوره به نام دوره MBA در اكثر نظامهاي آموزش عالي كشورهاي پيشرفته و در حال توسعه ارائه ميشود . با توجه به اينكه فارغ التحصيلان رشته هاي مختلف و به خصوص رشته هاي فني و مهندسي   وارد اين دوره مي شوند و بايد با مباني و اصول مديريت علمي و دانش روز مديريت در حوزه هاي مختلف آشنا شوند، طول دروه حداقل 2 و حد اكثر 3 سال بوده و تعداد واحدهاي لازم براي فارغ التحصيل شدن بر خلاف ساير فوق ليسانسها که ۳۶ واحد است 58 واحد درسي است. بنابراين دانشجويان اين دوره، مانند ساير دانشجوياني كه در ساير نقاط جهان در اين رشته به تحصيل مي پردازند، براي تكميل دوره خود در طي 2 سال يا 4 ترم بايد به طور متوسط در هر نيمسال تحصيلي حدود 14 واحد درسي را بگذرانند. به اين لحاظ دوره كارشناسي ارشد MBA ، دوره سنگين و پر كاري است و دانشجوياني كه وارد اين دوره ميشوند بايد از لحاظ استعداد و فرصت مطالعه و تحصيل در وضعيت خوبي قرار داشته باشند. دانشجويان ورودي به اين دوره از فارغ التحصيلان زبده رشته هاي مختلف با شرايط ذيل پذيرفته خواهند شد :

الف - داشتن شرايط عمومي ورود به آموزش عالي

ب - داشتن حداقل گواهينامه كارشناسي مورد تأئيد وزارت علوم، تحقيقات و فنآوري يا وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي در رشته هاي مورد قبول

ج- قبولي در آزمون ورودي كه مواد و ضرايب آن به شرح زير ميباشد :

-     رياضيات عمومي 1و 2 دوره فني ومهندسي با ضريب 2.5

-     زبان انگليسي با ضريب 2

-     آمادگي و استعداد تحصيلي ويژه رشته مديريت با ضريب 2

-     اصول (تئوري) مديريت با ضريب 1.5

د- قبولي در   مصاحبه تخصصي سنجش علاقه و آمادگي تحصيلي براي رشته مديريت

گروه بندي دروس دوره كارشناسي ارشد MBA

__________________________

 

گروه بندي دروس دوره كارشناسي ارشد MBA

برنامه دوره كارشناسي ارشد MBA شامل 58 واحد نيمسالي به شرح ذيل است :

الف- دانش زير بنائي مديريت                         19 واحد

ب- دانش عمليات پنجگانه مديران                   15 واحد

ج- دانش يك حوزه تخصصي                          21 واحد

د- پروژه كارشناسي ارشد                              3 واحد

 

هدف دروس ارائه شده در هريك از گروه هاي مزبور به شرح زير است :

الف- در گروه دروس مربوط به دانش زير بنائي مديريت، دانشجويان با زيرساخت هاي دانش مديريت آشنا ميشوند . اين زيرساخت ها در زمينه هاي علوم اقتصادي، حسابداري، روشهاي كمي در تصميم گيري و بهينه سازي، سيستمهاي اطلاعاتي، حقوق تجارت و ارتباطات قراردارد.

ب- در گروه مربوط به دانش عمليات پنجگانه مديريت دانشجويان با مباني نظري مربوط به عمليات اصلي مديران آشنا ميشوند. دانشجويان صرفنظر از گرايش تخصصي خود در اين دوره كارشناسي ارشد لازمست با نظريات و تئوريهاي موجود در حوزه عمليات اصلي همه مديران شامل برنامه ريزي، كنترل، سازماندهي، مديريت نيروي انساني، رهبري و رفتار سازماني آشنا شوند. در حوزه رهبري و رفتار سازماني، روانشناسي و رفتار انساني نيز مورد بحث قرار خواهد گرفت.

ج- در گروه دروس مربوط به دانش يك حوزه تخصصي، دانشجويان با دانش و فنون يك حوزه تخصصي مديريت به طور عميقتر آشنا ميشوند. امروزه   با   گسترش   رشته   مديريت، هر يك از حوزه هاي تخصصي آن نظير مديريت عمليات، مدير مالي و يا مديريت استراتژيك حاوي نظريه ها و مطالب گسترده و عميقي است كه فراگيري همه آنها در يك دوره كارشناسي ارشد عملي و ضروري نيست. در واقع دانشجويان دوره كارشناسي ارشد با توجه به علاقه خود و امكانات مركز آموزشي محل تحصيل خود ميتوانند به طور عميق فقط وارد يك حوزه تخصصي شود. لذا 21 واحد درسي در هر يك از ده حوزه تخصصي ارائه ميشود. حوزه هاي تخصصي عبارتند از :

1- استراتژي 2- اقتصاد مديريت   3- مديريت بازاريابي   4- مديريت تكنولوژي   5- مديريت توسعه سازمان و منابع انساني   6- مديريت ديناميك سيستمها   7- سيستمهاي اطلاعاتي مديريت 8- مديريت عمليات   9- كارآفريني   و 10- مديريت مالي   است.

علاوه بر ده حوزه تخصصي مزبور يك حوزه عمومي نيز در نظر گرفته شده است تا دانشجويان بتوانند با موافقت آموزش دانشكده تركيبي از دروس دو يا چند حوزه را مطابق با نيازها و علايق خود انتخاب نمايند.

د- علاوه بر دروس تخصصي، دانشجويان موظف به انجام يك پروژه به ارزش 3 واحد در حوزه تخصصي خود ميباشند. هدف از انجام اين پروژه كاربرد دانش تخصصي كسب شده در ارتباط با يك مورد عملي است.

نظر به اينكه دانشجويان از گرايش هاي مختلف وارد اين دوره خواهند شد، لذا براي موفقيت در واحدهاي درسي مزبور ميبايست در صورت ضرورت چند درس را به عنوان پيش نياز اخذ نمايند. بديهي است چنانچه درسي از دروس پيشنياز در مقاطع تحصيلي قبلي اخذ شده باشد، در صورت موافقت دانشكده دانشجو از گذاراندن مجدد آن معاف خواهد بود .

 

برنامه درسي دوره كارشناسي ارشد MBA

__________________________

 

برنامه آموزشي و درسي دوره كارشناسي ارشد MBA

برنامه درسي دوره كارشناسي ارشد MBA شامل موارد زير است :

 

الف - دروس جبراني :

براي دانشجوياني كه اين دروس را در مقاطع قبلي نگذرانده اند.

رديف	نام درس	ساعت	تعداد واحد
1 2 3 4	رياضيات عمومي 1 فني ـ مهندسي رياضيات عمومي 2 فني ـ مهندسي احتمال و آمار مديريت سازمان يا اصول مديريت	51 51 51 51	3 3 3 3
جمع		204	12

 

ب - دروس پايه ( دانش زير بنائي ) :

براي كليه دانشجويان دوره اجباريست . دانشجوياني كه قبلاً اين دروس را گذرانده باشند با موافقت دانشكده ميتوانند با شركت در امتحان مربوطه از شركت در كلاس آن درس معاف شوند.

رديف	نام درس	ساعت	تعداد واحد
1 2 3 4 5 6 7	اقتصاد خرد اقتصاد كلان حسابداري براي مديران روشهاي كمي در تصميم گيري مديران سيستمهاي اطلاعات مديريت حقوق تجارت ارتباطات	51 51 51 51 51 34 34	3 3 3 3 3 2 2
جمع		306	19

 

ج- دروس اصلي (دانش عمليات پنجگانه مديريت) :

براي كليه دانشجويان دوره اجباريست.

رديف	نام درس	ساعت	تعداد واحد
1 2 3 4 5	برنامه ريزي استراتژيك سيستم بودجه بندي و كنترل سازماندهي مديريت نيروي انساني رهبري و رفتار سازماني	51 51 51 51 51	3 3 3 3 3
جمع		255	15

 

د- دروس حوزه تخصصي

پس از گذراندن 33 واحد ( شامل 19 واحد دروس زير بنائي و 15 واحد دروس عمليات اصلي مديريت ) دانشجويان نسبت به انتخاب يكي از حوزه هاي تخصصي 11 گانه دوره اقدام نموده و 21 واحد درسي را در حوزه تخصصي خود اخذ خواهند نمود.

بعضي از اين دروس بصورت اجباري آن حوزه خواهد بود و بعضي ديگر بصورت اختياري از ميان دروس   ارائه شده در آن گرايش   و   يا دروس ارائه شده   در گرايش هاي مرتبط انتخاب ميشوند. علاوه بر دروس اختياري پيشنهاد شده براي هر گرايش، در صورت لزوم دانشجويان ميتوانند پس از تأييد دانشكده مربوطه، تعدادي از دروس اختياري خود را از ساير دروس ارائه شده در دانشكده انتخاب نمايند.

 

دو نكته مهم :

1- علاوه بر دروس تخصصي، دانشجويان موظف به انجام يك پروژه پايان تحصيل به ارزش 3 واحد هستند. اين پروژه بيشتر جنبه كاربردي دارد و هدف از آن آشنائي دانشجويان با مشكلات كاربرد مباحث تئوريك در عمل است.

2- براي آشنائي دانشجويان با مسائل سازمانها در حوزه هاي تخصصي دو دوره كارورزي نيز در نظر گرفته شده است. كارورزي اول در تابستان سال اول تحصيل و كارورزي دوم در تابستان سال دوم انجام خواهد گرفت. در هر دوره كارورزي دانشجويان موظف به سپري كردن 240 ساعت در يكي از سازمانهاي خدماتي يا توليدي در ارتباط با حوزه تخصصي مورد علاقه خود هستند. در انتهاي هر كارورزي دانشجو ملزم به ارائه گزارش كار و دفاع از آن در مقابل يك هيأت منصفه خواهد بود. درس كارورزي داراي واحد و نمره نيست، بلكه بصورت قبول يا رد در كارنامه دانشجو وارد خواهد شد.

زمينه هاي فعاليت فارغ التحصيلان MBA

__________________________

زمينه هاي فعاليت فارغ التحصيلان

فارغ التحصيلان اين دوره با فراگيري دانش و فنون مديريت قادر خواهند بود در زمينه هاي ذيل فعاليت نمايند :

• اداره امور واحدهاي ستادي سازمانهاي توليدي و اجتماعي در جهت كمك به مديران اين سازمانها براي اداره مؤثرتر سازمانهاي خود
• اداره و راهبري مؤثر و كارآمد يك سازمان يا يك بخش تخصصي از آن نظير بخش هاي توليد، تحقيق و توسعه، مالي، فروش، پرسنلي و اطلاعات           
• ايجاد تحول در يك بخش تخصصي سازمان با تجديد تشكيلات، رويه ها و شيوه هاي اداري آن بخش
• كارآفريني در يك سازمان براي شروع فعاليت هاي جديد يا ايجاد و اداره سازمانهاي جديد
• طراحي تحول در كل يك سازمان و رهبري و هدايت تحولات كلي بعد از كسب تجربيات مديريتي

ضرورت و اهميت MBA

__________________________

 

توسعه كشور و ارتقاء استاندارد زندگي در آن مستلزم بهبود و ارتقاء كيفيت مديريت در سازمانهاي اقتصادي و اجتماعي است. با بهبود مديريت است كه ميتوان بهره وري را افزايش داد و از ظرفيت ها و امكانات موجود كالا و خدمات بيشتري را توليد نمود و ظرفيت هاي زيادتري را بوجود آورد.  

بهبود مديريت نيز مستلزم آگاهي و تسلط به دانش مديريت است. امروزه مديريت به عنوان يكي از شاخه هاي معرفت بشري پيشرفت زيادي نموده است و آموزش و تحقيق در زمينه آن گسترش فراواني يافته است . باتوجه به اهميت مديريت در رشد و ارتقاء سازمانها و جوامع، نظامهاي آموزش عالي كشورها آموزش و تحقيق در حوزه مديريت را از نظر كيفي و كمي به سرعت توسعه داده اند.

يكي از زمينه هاي بارز توسعه آموزش مديريت ايجاد رشته كارشناسي ارشد مديريت   سازمان (MBA) در كشورهاي مختلف جهان است. اين رشته به سرعت نخست در امريكا و كشورهاي صنعتي و سپس در كشورهاي در حال توسعه موفق، گسترش يافته است .

همانطوريكه قبلا" ذكر شد، فارغ التحصيلان دوره هاي كارشناسي و مخصوصا" فارغ التحصيلان دوره هاي فني و مهندسي وارد اين دوره شده و در يك آموزش فشرده و پركار به فراگيري دانش و فنون مديريت مي پردازند. تركيب دانش تخصصي دوره كارشناسي و آگاهي و تسلط به دانش و فنون مديريت در دوره كارشناسي ارشد، از فارغ التحصيلان اين دوره مديران كارآمد و مؤثري ميسازد كه در افزايش كارآئي و رشد سازمانهاي اقتصادي - اجتماعي تأثير بسزايي دارند. به خاطر كسب همين توانائي هاست كه در سه دهه اخير دوره هاي MBA در كشورهاي مختلف جهان به سرعت گسترش يافته و تنها در كشور آمريكا حدود 700 موسسه آموزش عالي دوره MBA ارائه ميدهند.

اگر مي خواهيد خود را قانع کنيد که چرا بايد MBA را انتخاب کنيد، کار دشواري نخواهيد داشت. جايگاه MBA در دنياي امروز امکان ادامه تحصيل در برترين دانشگاههاي داخل و خارج را در اختيار شما قرار خواهد داد. در صورتي که زمينه شغلي مد نظر شما باشد، با توجه به اينکه اين رشته بسيار نوپاست و با استقبال شديد سازمانها نيز مواجه شده است مي توان بازار کار بکر و دست نخورده اي براي آن در نظر داشت، هرچند در آمريکا علي رغم سابقه 80 ساله هنوز بازار کار بسيار وسيعي در اختيار فارغ التحصيلان قرار دارد. در ايران نيز آمارهاي فعلي نشان از تضمين شغل در آينده دارد. MBA قابليتهاي شما را وراي تخصصي که اکنون داريد توسعه خواهد داد و شما را به شخصي مبدل خواهد کرد که هيچ سازماني قادرنخواهد بود به راحتي از روي تخصص شما عبور کند . اين نکته که قادر هستيد MBA را به عنوان رشته   دوم همراه با رشته اصلي خود امتحان دهيد نيز قابل توجه است. هرچند MBA ارزشي وراي رشته هاي تخصصي و فني در دنياي امروز دارد.

چه کسانی برای MBA اقدام نکنند

__________________________

 

- اگر از ثروت خوشتان نمی آيد

- اگر روحيه رهبری نداريد و نمی خواهيد به دست آوريد و می خواهيد هميشه پيرو باشيد.

- اگر فکر می کنيد موفق شدن يا ثروتمند شدن شانسی است.

- اگر از شهرت خوشتان نمی آيد و يا قدرت ريسک معقول نداريد.

- اگر فکر می کنيد نمی توان بدون سرمايه و نفوذ يک شرکت بزرگ به وجود آورد.

و اگر باروحيه ای متواضع حاضر به تلاش برای رسيدن به اهداف متعالی نيستيد بهتر است در رشته ديگری ادامه تحصيل دهيد.

دانستنيهايي درباره MBA

__________________________

 

دانستنيهاي MBA :

• آيا ميدانيد که MBA پرهزينه ترين رشته دانشگاهي در خارج کشور است و هزينه سالانه آن در برخي دانشگاهها به 70000 دلار در سال مي رسد؟
• آيا مي دانيد که   MBA در دانشگاه هاروارد تنها رشته اي است که به دليل اطمينان از اشتغال خوب فارغ التحصيلان آن در آينده تحت پوشش کامل وام CITIBANK آمريکا قرار دارد و دانشجويان کليه هزينه هاي خود را از آنجا تامين مي کنند؟ آيا مي دانستيد که اکثر دانشگاههاي آمريکا ، کانادا و اروپا به دليل تقاضاي بسيار بالاي داخلي به اتباع خارجي جهت MBA پذيرش نمي دهند؟
• حتما کل دروس ، کلاس ها، تحقيقات و ارائه آنها بايد به زبان انگليسی باشد. حتی در کشور هايی مانند فرانسه، آلمان و روسيه هم با تمام تعصباتی که روی زبان اصلی شان دارند،   MBA   به زبان انگليسی تدريس می شود.   حتی اگر تمام درس ها و مباحث مشابه باشد ولی زبان تدريس و تعليم انگليسی نباشد، رشته تحصيلی ديگر   MBA نيست و از نظر حرفه ای وقتی   MBA نباشد ديگر تفاوتی ندارد که چه اسمی داشته باشد.
• خصوصيت بارز ديگر MBA   اين است که علاوه بر درس های تئوری بايد همراه با تحقيق Case Study   ، بازيهای تجاری Business Games ، و ارائه نتايج   در قالب   Presentation   و معمولا   تز و کارآموزی می باشد.
• مباحث يک برنامه MBA بايد مرتبا مورد باز بينی و نو سازی قرار گيرد تا دانشجويان بتوانند با آخرين نياز ها و دست آورد های علم مديريت آشنا شوند.

منابع پيشنهادي براي كنكور MBA

__________________________

 

منابع پيشنهادي براي كنكور MBA

مراجع پيشنهادی دانشگاه شريف براي کنکور در اين رشته به شرح زير است:

منابع MBA

 

• رياضي عمومي 1 و 2 کارشناسي مهندسي (ضريب 2.5)

        کتب رياضيات عمومي 1 و 2 کارشناسي مهندسي

 

• اصول (تئوري) مديريت (ضريب 1.5)

   Management (A Global Perspective) 10th edition – By Koontz and Weihrich

     Management (6th Edition) - by: S.P.Robbins & M.Coulter

   مديريت عمومي، نويسنده: دکتر الوانی

  سازمان و مديريت، نويسنده: دکتر اقتداري

 

• زبان تخصصی (ضريب 2)

Management (A Global Perspective) 10th edition – By Koontz and Weihrich

Management (6th Edition) - by: S.P.Robbins & M.Coulter

 

• استعداد و آمادگي تحصيلي ويژه رشته مديريت (ضريب 2)

کتب مرتبط با GMAT

قبل از انتخاب MBA به اين موارد دقت كنيد

__________________________

 

قبل از انتخاب MBA به اين موارد دقت كنيد :‌

قبل از تصميم گيری برای انتخاب اين رشته، اگر شاغل هستيد و بايد هزينه زندگی را خودتان تامين کنيد،   حتما به اين نکته فکر کنيد که برای گذراندن اين دوره نياز به برنامه زمانی پيچيده و گذراندن يک زندگی سخت و پرکار داريد. درس ها به شدت وقت گير هستند و هريک از دروس بيش از ۱۲ واحد درس کارشناسی وقت می گيرند. در نظر داشته باشيد که بايد حداقل ۴۰ ساعت در هفته زمان برای مطالعه و انجام پروژه های درسی اختصاص دهيد.

اگر زبان انگليسی شما خوب نيست يا زبان خود را تقويت کنيد و يا از خير اين دوره بگذريد چون احتمالا اين رشته برای شما ساخته نشده است.

و در پايان اگر همسر و فرزند داريد مطمئن شويد می   توانند با اين مساله کنار بيايند که   طی دو سالی که در اين رشته تحصيل می کنيد يا در منزل نخواهيد بود و يا در ساعاتی هم که در منزل هستيد به نظر می رسد که باز هم در منزل نيستيد...چون زمانی برای مشارکت در زندگی نخواهيد داشت..

توجه داشته باشيد که رشته MBA بر خلاف ساير رشته های کارشناسی ارشد دارای ۵۷ واحد درسی است که معادل دو دوره کارشناسی ارشد در رشته های ديگر است و بايد در هر ترم ۱۲ تا ۱۵ واحد با اين حجم را بگذرانيد...

پس خوب فکر کنيد...شرايط زندگی خود را در نظر بگيريد...و تلاش کنيد...اگر مسيرتان را درست برويد احتمالا طی چند سال آينده مدير ارشد يکی از سازمان های موفق کشورمان خواهيد بود...

چگونه مي توان در رشته MBA قبول شد

__________________________

 

به طور معمول کسی که بتواند درصدهايي حدود 70 درصد زبان، 70 درصد استعداد و آمادگي تحصيلي ويژه رشته مديريت، 40 درصد اصول مديريت و 20 درصد رياضيات داشته باشد مرحله اول را به سادگي پشت سر مي گذارد و براي مصاحبه دعوت مي شود. تقريباً هر سال مدل اين مصاحبه تغيير مي كند و روز به روز عجيب تر و غير متعارف تر می شود.

در ميان حدود پنج هزار شرکت کننده در آزمون کساني که رتبه اي تقريبا کمتر از 200 داشته باشند به مصاحبه دعوت مي شوند. در مصاحبه توانايي فهميدن و مکالمه زبان انگليسي، توانمندي هاي مديريتي، سوابق پژوهشي و اجرايي و توانمندي هاي ارتباطي افراد مورد توجه قرار مي گيرد.

براي موفقيت در مصاحبه بايد:

·         بتوانيد در شرايط استرس به خوبي عمل کنيد

·         ابتکار عمل در گفتگو را به دست بگيريد

·         به سوالات آنگونه که خود مي پسنديد پاسخ دهيد

·         بتوانيد متون انگليسي را خوب بفهميد

·         بتوانيد مکالمه مورد قبولي به زبان انگليسي داشته باشيد

·         رزومه مناسبي به صورت مکتوب آماده کنيد

·         هدف روشني براي شرکت در دوره داشته باشيد

·         با انرژي باشيد

کساني که داراي حداقل سه سال سابقه مديريتي باشند مي توانند اميدوار باشند نمره خوبي از مصاحبه بگيرند. نزديک به سي درصد از پذيرفته شدگان از ميان اين افراد خواهند بود.

برای مطالعه کامل به سایت لینک شده در وبلاگ مراجعه نمائید.

MBA

Master of Business Administration

  MBAمدل آمريكايي آموزش مديريت است. تقريبا اواخر قرن 19 و اوايل قرن 20 شكل گرفت و مخفف Master of Business Administeration است. BA را در ايران مديريت بازرگاني مي گوييم كه سال هاست كه در كشور وجود دارد. تفاوتي كه با رشته هاي ديگر دارد اين است كه MBA  يك رشتة‌علمي نيست. يعني درصد عمدة كساني كه اين رشته را مي خوانند نمي خواهند كار تحقيقي بكنند. بلكه هدفشان اين است كه مهارت هاي مديريتي خودشان را افزايش دهند. فرقش با كارشناسي ارشد هاي ديگر اين است كه رساله ندارد. به طور كلي اين رشته حالت تحقيقي ندارد و تنها توسعه مهارت است. و كاري كه مي كند اين است كه اگر فردي كه متخصص است و مي خواهد مدير شود لازم را به او آموزش مي دهد. مثل حسابداري ، بازاريابي ، اقتصاد، كامپيوتر و ... MBA در  آمريكا شكل گرفت. به اين ترتيب كه بعد از جنگ جهاني دوم كه تقاضا براي مديرهاي خيلي حرفه اي بالا رفت. مهندساني كه در صنعت كار مي كردند مهارتهاي جديدي براي مديريت لازم داشتند. در حال حاضر طبق آخرين آمار000/60 نفر فارغ التحصيل MBA هستند. تا اوايل دهة 60 كشورهاي ديگر دنيا  MBA نداشتند و شروع به ايجاد و گشترش اين رشته كردند. بعد از آمريكا ، انگلستان اولين كشوري بود كه MBA را ايجاد كرد.

الان رشد MBA در آمريكا متوقف شده ولي در آسياي شرقي و در كشورهاي در حال توسعه رشد خوبي دارد. در دهة 90 ناگهان رشد فارغ التحصيلان MBA زياد شد. البته اخيرا از نظر آموزش رقباي ديگري هم پيدا كرده. مثلا افراد را در داخل شركت كاملا متناسب با نيازهاي شركتشان آموزش مي دهند. بحث آموزش از راه دور هم باز يك رقيب MBA است. كساني كه MBA مي باشند وارد عرصه مديريت مي شوند و در سطوح مختلف مثل مدير توليد يا بازارياب يا مدير مالي مشغول به كار مي شوند يا نهايتا مدير عامل شركت مي شوند. گروه دوم كه شايد 9/9 درصد از فارغ التحصيلان MBA هستند وارد كار مشاوره مي شوند. برخي در شركت هاي مشاورة مديريت (در ايران مثل سازمان مديريت صنعتي) كار مي كنند و گروهي به عنوان كارشناس مثلا تحليل گر مالي  يا تحليل گر بازار يا متخصص نيروي انساني در سازمان ها كار مي كنند بدون اينكه وارد كار اجرايي شوند. گروه سوم كه درصد كمي هستند ممكن است ادامة تحصيل بدهند و دكترا دريافت كنند و استاد شوند. رويكردي كنوني دنيا، رويكرد كار آفريني است به اين معنا كه ما بايد فارغ التحصيلان MBA را تشويق كنيم تا خودشان كسب و كار راه بياندازند.

كساني كه در كار تجارت بوده و مدير هستند، بعد از مطالعه MBA ‌ احساس مي كنند مهارتشان بيشتر شده است. حقوق كساني كه MBA خوانده اند در آمريكا 5/3 برابر كساني است كه با همان تحصيلات و سن در موقعيت هاي ديگري كار مي كنند. اين است كه حقوق MBA رشد بيشتري مي كنند و مي توانند بهتر در سازمان ارتقا پيدا كنند يا ياد مي گيرند كه بهتر پول دربياورند. وقتي MBA مي خوانيم ياد مي گيريم كه چگونه بايد ارتباط برقرار كنيم يا چگونه بايد يك مسئله را حل كنيم. با پيچيدگي ها و سياست ها در داخل يك سازمان آشنا مي شويم. اين مباحث به هرحال به كسي كه در سازمان به عنوان كارمند كار مي كند خيلي كمك مي كند كه رشد موثري داشته باشد.

ميانگين ماهانه درآمد فارغ التحصيلان MBA در ايران چقدر است؟

طبق آماري كه گرفتم فارغ التحصيلان MBA الآن 4 تا 5 برابر رشته هاي ديگر درآمد دارند. الآن يك فارغ التحصيل MBA تقريبا بين ساعتي 3500 تومان تا 30000 تومان دستمزد دارد. الآن بازار كار جالبي دارد ولي اگر فارغ التحصيل زياد شود اين درآمد كم مي شود، ولي به هرحال تجربه دنيا اين است كه كساني كه MBA مي خوانند درآمدشان بالا است.

گرايش هاي MBA در دنيا و ايران چيست؟

MBA در طيفي از حوزه هاي عملياتي تا حوزه هاي تجاري گسترده مي شود. در ايران چيزي كه به نام MBA درس داده مي شود با خارج كمي فرق دارد. در ايران گرايش هايي مثل مديريت تكنولوژي و مديريت اطلاعات و عمليات داريم كه جايش در دانشكده هاي صنايع است. در آمريكا MBA به تجارت گرايش دارد. مهم ترين تمركز آن روي بازاريابي و كارآفريني است. و در كنار آنها گرايش منابع انساني و سازماندهي است، MBA در ايران به آن طيف عملياتي نزديكتر است و در حوزه هاي مالي و بازاريابي ضعيف است.

به معني دقيق رشته هايي مثل مديريت بازرگاني و مديريت صنعتي سال هاست در ايران وجود دارد. سازمان مديريت صنعتي حدود 12ـ10 سال پيش كه MBA اجرايي را راه اندازي كرد اولين جرقه MBA بود. هرچند قبل از انقلاب يك دورة خيلي خوب MBA در مدرسه عالي مطالعات مديريتي داشتيم كه الآن دانشگاه امام صادق شده است ، چند شركت بزرگ بخش خصوصي با همكاري دانشگاه هاروارد آنجا را راه انداخته بودند. و يكي دو دانشگاه ديگر هم داشتند اين كار را مي كردند كه ادامه پيدا نكرد. آنجا تقريبا 4 دوره فارغ التحصيل خيلي خوب داشت كه اكنون آدم هاي برجسته اي در مديريت هستند. بعد از آن دوره MBA نداشتيم تا در دهة 70 كه سازمان مديريت صنعتي مديريت اجرايي را با گرايش هايي مختلف مثل مديريت شهري و بيمارستاني پايه گذاري كرد. كلمه MBA را عملا دانشگاه شريف معمول كرد.  MBAيکي از پرطرفدارترين و پر سود ترين رشته هاي تحصيلي است و براي تحصيل در آن شما با هر مدرک ليسانسي مي توانيد در آزمون هاي مربوطه ثبت نام کنيد. 

رشته MBA به دليل تفاوت هاي ماهيتي از ظاهر آسان و جذابي نسبت به ساير رشته هاي برخوردار است ولي در عمل براي موفقيت در کنکور و تحصيل در آن نيازمند توانمندي هاي هوشي و ذاتي خواهيد بود که مي تواند تضمين کننده موفقيت يا شکست شما در اين رشته باشد.

هدف از فراگيري MBA

بگذاريد اين موضوع را با مثالي باز کنيم. شما حتما با نام آقاي قلمچي دارنده بزرگترين مرکز آموزش کنکور آشنا هستيد. قلمچي تا ده سال پيش يک دبير ساده رياضي و فيزيک بود که گاهي اوقات در ساعات فراغت از مدرسه به تدريس خصوصي مي پرداخت اما امروز با در آمد سالانه حدود 4 ميليارد تومان يکي از مشهورترين و پر درامد ترين افراد ايران است که نحوه درآمدش هم کاملا آشکار است و اتفاقا مردم با ميل و رقبت حاضر هستند به موسسه او پول بپردازند سوالي که مطرح مي شود اين است که چطور اين اتفاق مي افتد ؟چرا از ميان اين همه دبير فقط يک نفر مي تواند تا اين حد موفق عمل کند؟در واقع کار MBA همين است ام بي اي به شما به عنوان يک فرد عادي در هر تخصص و دانشي امکان مي دهد تا ذهن خود را متوجه خلاء ها , نيازها, شکاف ها و کمبودهاي بازار کنيد و بر اساس تکنيک ها و تاکتيک هايي که بازار و کسب و کار شما مي طلبد بهترين راه براي توسعه کسب و کار خود را پيدا کنيد و سهم خود را از بازار افزايش دهيد. مثالهايي ايراني و خارجي از اين دست بسيار هستند هايدا بزرگترين Fast food زنجيره اي در ابتدا فقط يک ساندويچي ساده بود اما از همان ابتدا ايده اي بزرگ بود و يا ebay يک سايت معمولي بود ولي هم اکنون يکي از پر سود ترين سايت هاي اينترنتي دنياست.

MBA تا حد کمي به شما مي آموزد که در ايجاد يا توسعه يک کسب و کار چگونه اولين باشيد اما تا حد بسياري به شما ياد مي دهد چگونه در کسب و کار خود و در بازار رقابتي بهترين باشيد.

 

بازار کار MBA

اگر به بازار کار MBA در ايران نظر بي افکنيم ايران حداقل تا 10 سال آينده نيازمند متخصصين اين رشته خواهد بود اين پيش بيني با توجه به تراکم زياد مهاجرت فارغ التحصيلان اين رشته از کشور براي کار يا ادامه تحصيل در خارج کشور و نياز شديد سازمان هاي بزرگ و اقتصادي  و شرکت هاي دولتي و خصوصي که تعدادشان کم هم نيست بسيار با وسواس صورت گرفته است.

اما بازار کار MBA در خارج از کشور نيز از جايگاه مطلوبي برخوردار است و کشورهاي آمريکا و کانادا در جذب متخصصين اين رشته درنگ نمي کنند. از خاطر نبريد که بسياري از دانشجويان اين رشته از همان ابتداي تحصيل دعوت به کار مي شوند.

ادامه تحصيل در MBA

براي ادامه تحصيل در مقطع دکتراي MBA بايد از ايران خارج شويد و در يکي از دانشگاههاي معتبر آمريکايي, کانادايي, استراليا ، مالزی و هند به تحصيل بپردازيد.

 

نقل از www.mba.ir

ترک یا آذری ، کدام صحیح است .

یکی از معضلات فکری و اجتماعی جوانان و حتی جامعه دانشگاهی آذربایجان ، ترس و ابا از ترک نامیدن خود است چرا که در دوران حکومت پهلوی که آثار آن هنوز هم باقی است ناجوانمردانه ترین ضربه ها بر شخصیت ترکان ایران وارد آمد. در طول حکومت 53 ساله رضا خان و فرزند او ترکان ایرانی از هر نوع توهین و تحقیری در امان نبودن و امروزه هم گویی کلمه ترک کابوسی است که بر سینه جوانان آذربایجان و جوانان ترک دیگر نقاط کشور سنگینی می کند . و چنان شد که جوان تبریزی ، ارومیه ای ، زنجانی ، اردبیلی و...  با دو نوع هویت ، تحقیر شده ترکی و افتخار آمیز آذری روبرو شود . ترکی صحبت می کرد ولی خود را آذری می نامید . وقتی از او می پرسیدی ترک هستی یا آذری می گفت آذری ،وقتی می پرسیدی آذری یعنی چه و منظور از آذری چیست چیزی برای گفت نداشت . ولی وقتی همین آذری پای از وطن بیرون می گذاشت ایرانی بودن خود را انکار می کرد و خود را ترک اصیل معرفی می کرد  آن هم نه از نوع ایرانی ؟؟

 

ترک ستیزی از زمان سقوط حکومت قاجار آغاز شد و  توسط روشنفکران نژاد پرستی چون محمود افشار (بنیانگذار بنیاد افشار) و احمد کسروی (کسی که تئوری زبان آذری را تقدیم رضا خان کرد ) به اجرا درآمد که همگی ار مواجب بگیران حکومت پهلوی بودن. تئوری کسروی بر این اساس بود ، چون اهالی چهار روستا در اطراف مرند و قره داغ ترک نیستن دلیلی شد بر اینکه ساکنان اصلی و بومی آذربایجان ترک نیستند . ولی حتی اهالی آن روستا هم به زبان تاتی و تالشی تکلم می کردند ولی کسروی با اصرار همه آنها را آذری نامید . نکته جالب اینجاست که اگر فرضیه کسروی را به تمام ایران تعمیم دهیم به این نتیجه می رسیم که نود درصد ایران ترک هست چون کمتر استانی وجود دارد که در آن یک روستای ترک نباشد .

 

کسروی در رساله 56 سفحه خود که در زمان رضاخان منتشر کرد . در آن نقل کرد که از این زبان غیر ترکی مردم آذربایجان (آذری) در تاریخ هیچگونه آثار و نشانه های ادبی و مکتوب هر چند بسیار اندک دیده و یا شنیده نشده است. بر این اساس پروژه های کوتاه مدت وبلند مدت با هزینه های سرسام آور به راه افتاد  و زبان سازی و هویت تراشی برای ایرانیان غیر فارس رونق گرفت و دشمنی و تبلیغات علیه زبانهای غیر فارس بخصوص ترک در اولویت این برنامه ها بود . نام های بومی و ترکی شهرها ، روستاها ، رودها و کوههای آذربایجان با نام های ساختگی فارسی عوض گردید مثل ارومیه به رضائیه ، سلماس به شاهپور ، صائین قلعه به شاهیندژ ، قره داغ به ارسباران ، آجی چای به تلخه رود ، قره چمن ، سیاه چمن و مثالهای بسیار دیگر ...   از آنجا که برگردانندگان این نام ها اطلاعات و معلومات درستی از فرهنگ زیبای ترک  نداشتند نمی دانستند در ترکی «قره» علاوه بر سیاه معنی بزرگ و بلند و والامقام را هم می دهد. مثل قره باغ یعنی باغ بزرگ و قره چمن یعنی چمن وسیع و قره بولاق یعنی چشمه بزرگ ، قره را فقط به مفهوم سیاه به کار برند و اسم روستای قره چمن تبریز را چمن سیاه نامیدند و دنیای را به خود خندانند و ندانستند هیچ جای دنیا چمن سیاه پیدا نمی شود .

 

بعضی از کسرویستهای افراطی حتی پا را از دیدگاههای احمد کسروی نیز فراتر گذاشته اند و به اصطلاح تحمیل زیان ترکی بر مردم آذربایجان را به مغولان نسبت داده اند این افراطیون حتی نمی دانند و یا خود را به نادانی زده اند که زبان مغولی چیزیست متفاوت از زبان ترکی ، و اگر میخواستند زبان خود را بر مردم ایران و آذربایجان  تحمیل کنند چرا زبا مغولی خود را تحمیل نکردند و زبان ترکی را تحمیل کردند از آن گذشته مغولان فقط کنترل آذربایجان را درست نداشتند بلکه از چین تا عراق در دست آنها بود و اگر در پی تحمیل زبان ترکی بودن چرا هموطنانفارس ما ترک نکرند !!! 

 

و با همه این حرفها این در حالی است که ترکان همیشه در طول تاریخ به رشد و گسترش زبان فارسی کمک کرده اند و در هیچ کجا نمیتوان مدرکی را پیدا کرد که ترکان بر علیه و برای از بین بردن این زبان کاری انجام دادند . زبان ترکی زبانیست زیبا  با قدمت هفت هزار ساله  و سومین زبان زنده و با قاعده دنیا (به نقل از مجله پیام یونسکو) و حق رسمی و سرتاسری شدن در ایران به عنوان دومین زبان رسمی کشور در کنار زبان فارسی دارد .

 

منبع قسمتی از مقاله : زبان ترکی و موقیعیت کنونی و گذشته آن در ایران     نوشته : حسین راشدی

شرايط مطالعه بهتر

 «بكارگيري شرايط مطالعه يعني بهره‌وري بيشتر از مطالعه»
شرايط مطالعه ، مواردي هستند كه با دانستن ، بكارگيري و يا فراهم نمودن آنها ، مي توان مطالعه اي مفيدتر و با بازدهي بالاتر داشت . در واقع اين شرايط به شما ياد مي دهند چگونه از زمانهاي مطالعه ، بهره‌وري بالاتري داشته باشيد . به شما مي آموزند قبل از شروع مطالعه چه اصولي را به كار گيريد ، در حين مطالعه چه مواردي را فراهم سازيد و چگونه به اهداف مطالعاتي خود برسيد.

1- براي موفقيت در مطالعه ، بايد درست آغاز كنيد:
يعني برنامه درسي خود را طوري تنظيم كنيد كه از خواندن كتابها ، هدفي واضح و روشن را دنبال كنيد .
- درسهاي خود را طوري برنامه ريزي كنيد كه هنگام مطالعه ، ابتدا كتابهاي آسان را بخوانيد ، نه كتابهاي مشكل را.
- در هنگام مطالعه يك كتاب ، ابتدا از قسمت‌هاي آسان و جذاب شروع كنيد و بعد به سراغ بخشهاي مشكل تر آن برويد . اين كار را مي توانيد با مرور قسمت‌هاي خوانده شده قبلي آغاز كنيد. قسمت‌هاي آسان و جذاب علاقه شما را به خواندن افزايش مي دهند.
- در برنامه ريزي درسي خود ، موضوع‌هاي مشابه را پشت سر هم قرار ندهيد و آنها را يكي پس از ديگري مطالعه نكنيد تا حد ممكن بين آنها فاصله بگذاريد.
- اگر مي خواهيد چند كتاب را در يك روز مطالعه كنيد ابتدا زمانهاي خواندن و ترتيب قرار گرفتن آنها را مشخص كنيد و بعد به مطالعه بپردازيد .
- حتي المقدور براي يك كتاب بيش از دو ساعت وقت در نظر نگيريد . و زمانهاي مطالعه را به مدتهاي دو ساعته تقسيم كنيد . تصور نكنيد كه هر چقدر زمان مطالعه يك كتاب بيشتر باشد بهتر است بر عكس هر چقدر زمان كوتاه گردد و موضوع مورد مطالعه عوض گردد ، ميزان يادگيري افزايش مي يابد .
- اگر مي خواهيد در شش روز هفته ، شش كتاب بخوانيد، هرگز هر كتاب را در يك روز نخوانيد و براي شش روز ، شش كتاب در نظر نگيريد . بهتر است هر روز را به شش قسمت تقسيم كنيد و در هر قسمت ، يك كتاب بخوانيد و اين روند را در شش روز هفته ادامه دهيد .
- به روش تدريجي درس بخوانيد ، يعني در طول سال تحصيلي درس بخوانيد و خواندن دروس را به شبهاي قبل از امتحان موكول نكنيد . مطالعه تدريجي و با تداوم در طول سال تحصيلي بسيار بهتر از مطالعه فشرده و با تراكم در چند روز قبل از امتحان است.

2- برنامه ريزي :
يكي از عوامل اصلي موفقيت داشتن برنامه منظم است»
برنامه ريزي صحيح اين است كه چگونه از وقت و امكانات موجود حداكثر استفاده را ببريد . عدم برنامه ريزي صحيح باعث اتلاف وقت شده و بازده مطالعه بسيار كاهش مي يابد .
نكته اي كه در اين جا قابل ذكر مي باشد اينست كه ، داشتن برنامه مهم است ولي مهم تر از آن اجراء برنامه است .
الف )برنامه ريزي درسي :
بهترين برنامه ريزي درسي، خود فرد است . يعني هر شخص بايد با توجه به شرايط روحي ، جسمي ، محيطي ، زماني ،علاقه ، هدف ، نقاط ضعف و قوت خويش براي خودش برنامه ريزي كند .
ب ) كوتاه ، ساده و قابل اجراء بودن برنامه صحيح است .
يعني هر قدر برنامه حجيم و سخت باشد تاثير منفي بر روحيه فرد مي گذارند و به خاطر پيچيدگي شان ، غالباً با شكست مواجه مي شوند .هر قدر برنامه كوتاهتر و ساده تر باشد . شخص راحت تر آن را در زمان تعيين شده انجام مي دهد. و تجربه اي موفق در زمينه برنامه ريزي كسب مي كند . و اين تجربيات موفق در رسيدن به موفقيت‌هاي بعدي تاثير بسزايي خواهندداشت .
ج ) اجراء برنامه در زمان مشخص :
وقتي برنامه اي را نوشته‌ايد . بايد آن را درزمان مشخص اجرا كنيد . اگر نظم خاصي در اجراء برنامه داشته باشيد ، به راحتي مي توانيد به اهداف خويش برسيد. كساني كه نظم و ترتيب در اجراء برنامه را رعايت نمي كنند ، غالباً برنامه‌هاي آنان با شكست مواجه مي شود .

3- نظم و ترتيب :
« اساس هر سازماني به نظم آن بستگي دارد »
رعايت نظم از شرايط مهم مطالعه به حساب مي آيد . چرا كه نظم به ايجاد تمركز حواس كمك مي كند. همچنين وقتي كه نظم بر پا شد ، يادگيري بهتر صورت مي گيرد . اگر اتاق و ميز مطالعه نامنظم باشد موجب حواس پرتي و اختلال در يادگيري مي شود . توجه داشته باشيد . هر جور كه مطالب را به حافظه بدهيد ، بر همان اساس نيز مي توانيد آنها را بازيابي كنيد .

4- حفظ آرامش :
« آرامش ضمير ناخود آگاه را پويا و فعال مي كند»
درسي را كه با آرامش بخوانيد قطعاً بهتر مي توانيد بياموزيد ، براي آنكه بازده مطالعه خود را بالا ببريد ، در سخت‌ترين شرايط و حتي كوتاهترين زمان نبايد مضطرب شويد و سعي كنيد در اين مدت كوتاه با آرامش خاطر مطالعه كنيد. مطالعه بدون اضطراب و خونسردي كامل ، تاثيري بسيار مثبت در افزايش ميزان يادگيري دارد. توجه داشته باشيد كه حفظ خونسردي و آرامش ، هرگز به معناي بي خيالي و بي حالي نيست ، بلكه به معني وضعيتي هوشيار همراه تمركز حواس و بدون دلهره است . روانشناسان معتقدند كه اضطراب كم براي مطالعه و موفقيت لازم است ، زيرا شخص را به تحرك و فعاليت وا مي دارد و باعث مي شود كه به طور جدي به درس خواندن بپردازد ، اما اگر اين اضطراب از حد معمول خود خارج شود و استرس و دلهره در فرد ايجاد كند نه تنها مفيد نيست ، بلكه مانع از فعاليتهاي وي شده ، و حتي در جلسه امتحان مانع از يادآوري آموخته‌هاي شخص مي شود . نكته اي كه بايد به آن اشاره كرد اين است كه در اغلب موارد ، اضطراب ناشي از تفكرات منفي شماست . وقتي كه نسبت به امتحان تصور منفي داريد، از آوردن نمره كم مي ترسيد ، عواقب قبول نشدن را در نظر مي گيريد . در نتيجه تصورات منفي ، موجب اضطراب مي گردند و اضطراب سدي در راه كارايي حافظه مي گردد و اين عمل خود اضطراب بيشتر را به دنبال خواهد داشت و نهايتاً اينكه اين سيكل معيوب همچنان ادامه خواهد يافت .

5- استفاده صحيح از وقت :
«بنيامين فرانكلين مي گويد : پس وقت را تلف نكنيد زيرا زندگي از وقت تشكيل شده است »
استفاده صحيح از وقت و هدر ندادن آن بسيار مهم است .چرا كه زمان از دست رفته را نمي توان مجدداً باز يافت . زمان را نمي توان ذخيره كرد ، نمي توان خريد و يا فروخت و نمي توان از 24 ساعت ديگران قرض گرفت زمان سرمايه اي است كه اگر مورد استفاده قرار نگيرد ، از دست مي رود در حالي كه يك سرمايه مالي اين چنين نيست .
اگر منصف باشيم با كمي دقت و تامل در مي يابيم كه مشكل اصلي كمبود وقت نيست ، بلكه در نحوه استفاده از آن است .

6- سلامت و تندرستي :
« عقل سالم در بدن سالم است »
سلامت جسمي و رواني در يادگيري تاثير بسزا دارد.

7- تغذيه مناسب :
« تغذيه صحيح نقش مهمي در سلامتي دارد.»
غذا را به موقع و سر وقت بخوريد ، از خوردن غذا در ساعت‌هاي گوناگون و بدون نظم و برنامه به پرهيزيد . سعي كنيد صبحانه و ناهار و شام را در ساعات معين بخوريد . به برنامه غذايي خود نيز نظمي خاص بدهيد .

8- تنفس صحيح :
« يكي از مهمترين اعمال بدن انسان ، تنفس است . » تنفس عميق باعث مي شود كه ما در هر نفس اكسيژن بيشتري را به شش‌هاي خود برسانيم . اين اكسيژن به سلولهاي مغزي كه خود ذخاير اكسيژن كمي دارند ، كمك مي كند تا فعاليت بيشتري داشته باشند . افزايش فعاليت اين سلولها يعني پمپاژ بيشتر يونها بين دو سري غشاء سلول به خصوص براي يون‌هاي سديم و كلسيم كه به خارج غشاء مي روند و پتاسيم و كلر كه به داخل آن مي آيند . هرگاه تغييرات غشاء نرون به نرون بعدي منتقل شود ، اين تغييرات به نوبه خود مسيرهاي جديدي براي انتقال از راه مدارهاي عصبي مي شوند و وقتي اين مسيرهاي جديد برقرار شدند ، با تفكر ما فعال مي شوند و خاطره‌ها را مجدداً توليد مي كنند . اين فرآيند كه حافظه نام دارد كاملاً به اكسيژن نياز دارد . به همين دليل است كه در هواي آلوده به دود سيگار و ساير گازهاي سمي بازده يادگيري و حافظه به شدت كاهش مي يابد. از سوي ديگر تنفس صحيح و عميق باعث مي شود كه سيستم ايمني ما فعالتر شود . بنابراين حركات عضلاني و تنفس عميق ، جريان لنفاوي را به راه مي اندازد و باعث مي شود كه گردش خون بهتر انجام شود ، خود لنف بهتر كار كند و سيستم ايمني تقويت شود.

9- ورزش :
« ورزش كليد عمر طولاني است »
شما مي توانيد ورزشهاي دلخواه خود را انتخاب كنيد و در برنامه روزانه خود قرار دهيد. به طور مثال پياده روي يكي از ورزشهاي مفيد و مناسب و در عين حال بسيار ساده و براي عموم امكان پذير است .
علاوه بر پياده روي از ورزشهاي مفيد براي كسب تمركز فكر و پرورش حافظه « يوگا » است يوگا به معناي تمركز نيرو در اصطلاح هندي يعني تمركز فكر و حواس . با انجام تمرينات يوگا مي توانيد تمركز حواس خود را بهبود بخشيد .

10- استراحت مغزي :
« هنگامي كه خسته هستيد ، مطالعه نكنيد »
براي انجام كارهاي فكري خصوصاً مطالعه بايد مغز كاملاً آماده و سرحال باشد تا در به خاطر سپردن مطالب مشكل نداشته باشد . شما مي توانيد از روشهاي مختلف و دلخواه خودتان براي رفع خستگي استفاده كنيد ، اما يكي از روشهاي مناسب براي رفع خستگي تنفس عميق است . همچنين يك خواب سبك و كوتاه در مواقعي كه خيلي خسته هستيد در برطرف كردن خستگي بسيار مناسب است.

11- خواب كافي :
« خواب فراگيري و حافظه را تقويت مي كند»
يك خواب 8-6 ساعته معمولاً كافي است . بنابراين سعي كنيد طوري برنامه‌هاي درسي خود را تنظيم كنيد كه شبها حداقل 6 ساعت بخوابيد تا مغز شما به اندازه كافي استراحت كند . همچنين خواب نيم تا يك ساعت ( ظهرها بعد از ناهار ) بسيار مناسب است.

12- درك مطلب :
« آنچه در حافظه بلندمدت باقي مي ماند ، معني مطالب است »
سعي كنيد هنگام مطالعه ، مطالب را به خوبي درك كنيد، تا بتوانيد به راحتي آنها را به خاطر بسپاريد . نكته اي كه در درك معني تأثير بسزا دارد و بازده مطالعه را بسيار افزايش مي دهد ، يادداشت برداري مطالب خوانده شده است . يادداشت برداري در افزايش ميزان يادگيري بسيار مؤثر است .

13- تشويق و پاداش :
«تشويق نيروهاي ذهني و رواني را به فعاليت وا مي دارد»

14- شرطي شدن :
« شرطي شدن به تمركز حواس كمك مي كند »
براي يادگيري و ايجاد تمركز حواس شرطي شدن نسبت به مكان و زمان مطالعه نقش مهم دارد . براي آنكه تمركز حواس راحت تر به دست آيد و سريعتر براي آن آماده شويد ، بايد به مكان و زمان مطالعه خود را شرطي كنيد.

15-تحرك مغزي :
« هنگام مطالعه نبايد كاملاً آرام نشست »
منظور از تحرك ، حركت كردن و راه رفتن در حين مطالعه نيست و يا هدف از حركت ، فعاليت زياد بدني نيست كه در اين صورت نيز تمركز حواس مختل مي شود و ميزان يادگيري كاهش مي يابد . اصولاً بهترين وضعيت براي مطالعه ، نشستن پشت ميز است نه حركت كردن و راه رفتن . منظور از تحرك اين است كه در حين مطالعه هر چند دقيقه ، يك بار حركتي كوچك داشته باشيد تا گردش خون در مغز بهبود يابد و بهتر بتوانيد مطالب را بياموزيد . حتي با چند حركت ساده سرو بدن مي توانيد از حالت ركودي و رخوت جلوگيري كرده و با تمركز بالاتري درس بخوانيد.

16- اتاق مطالعه :
« اتاق مطالعه بايد آرام باشد»
اتاق مطالعه بايد ساكت و آرام و تا حد ممكن از عكس، پوستر و اشيايي كه موجب حواس پرتي مي شوند . خالي باشد.
نور اتاق بايد كافي و مناسب باشد. بهترين نور براي مطالعه روشنايي روز است . نور بايد در سطح اتاق پخش گردد. بنابراين چراغ مطالعه براي درس خواندن مناسب نيست . نور نبايد كم باشد . اتاق مطالعه بايد از تهويه مناسبي برخوردار باشد.
در مطالعه فاصله چشم تا كتاب بايد رعايت شد و فاصله مناسب حدود 40-30 سانتي متر است .
ميز مطالعه بايد از نظر ارتفاع وسعت و رنگ مناسب باشد.

17- زمان مطالعه :
واقعيت اين است كه هيچ زماني به طور دقيق و انحصاري براي مطالعه وجود ندارد .
زمان مطالعه بستگي به خودش دارد كه چه موقع از نظر جسمي و رواني آمادگي لازم را داريد .
نكته اي كه در مورد زمان مطالعه بايد رعايت كنيد استراحت چه قبل از مطالعه و چه بعد از مطالعه را بايد در نظر گرفت .
نيم ساعت مطالعه و 5 دقيقه استراحت ، روش بسيار خوبي براي مطالعه كردن است . زيرا اولاً شما آستانه يادگيري را رعايت مي كنيد و ثانياً با استراحت كوتاه ، فرصتي براي مغز در نظر مي گيريد تا به تجزيه و تحليل اطلاعات بپردازد بايد يادآور شد كه نيم ساعت مطالعه و 5 دقيقه استراحت به اين معني نيست كه دقيقاً بعد از نيم ساعت مطالعه حتماً استراحت كنيد حال اگر چند دقيقه اين طرف و آن طرف شد ، اشكالي ندارد . اما بهتر است بيش از 45 دقيقه نشود.

 منبع :
شرايط مطالعه ؛ مولف بيژن علي پور

روشهای مطالعه

بعد از اينكه برنامه مطالعه را تهيه كرديد بايد روش مطالعه داشته باشيد. حتماً شما نيز بارها شنيده ايد كساني راكه مي گويند: مطالب حفظي را هر چند بار كه مي خوانم نمي توانم حفظ كنم يا تمركز حواسم را از دست مي دهم و حواسم جا هاي ديگري مي رود يا اينكه كلاً حفظيات من ضعيف است. چنين افرادي يا از روش هاي صحيح مطالعه آگاهي ندارند يا نحوه بكار گيري آنرا نمي دانند. زيرا با روش مطالعه مناسب مي توان به ميزان قابل توجهي در وقت و انرژي صرفه جويي كرد. به روش هاي مطالعه زير توجه كنيد:

1- خواندن اجمالي: در اين روش مي توانيم در يك زمان كوتاه چند ثانيه اي يا چند دقيقه اي يك آشنايي كلي از مطلب بدست آورده ، به ميزان دشواري آن پي برده و سوالاتي براي خودمان مطرح سازيم.

2- تند خواني : هدف اين روش كسب آشنايي كلي با مطالب كتاب از طريق مرور آن با يك سرعت فوق العاده است. ديد زدن اساسي ترين فن اين روش ، عبارت است از يك جريان موزون حركت چشم و ذهن از روي مطالب كتاب.

3- عبارت خواني: در ان روش به جاي خواندن كلمات ، عبارات و جملات خوانده مي شود و هدف آن درك كامل مطالب و رابطه بين آنهاست كه منجر به تمركز حواس موقع مطالعه مي گردد.

4- دقيق خواني: هدف اين روش درك كامل مطالب خوانده شده و نگهداري آنها به طرزي منظم و منطقي در حافظه است به نحوي كه ياد آوري آنها براي استفاده هاي بعدي ميسر باشد.فنوني كه در اين روش بكار گرفته مي شود عبارتند از سازمان دادن معاني و مفاهيم در ذهن ، حاشيه نويسي علامت گذاري و خلاصه كردن.

5- خواندن تجسسي: در اين روش از طريق سوال كردن و يافتن جواب سوالات ، دامنه تمركز حواس و درك عمق معاني افزايش يافته و زمان نگهداري مطالب در حافظه زيادتر شده و از تنباي و كسالت در مطالعه جاو گيري مي شود.

البته روش هاي مطالعه نام هاي متنوعي از قبيل SQ3R وغيره به خود گرفته كه جوهر كلام آنها و خلاصه روش هايي كه در بالا به آن ها اشاره شد همان روش مطالعه (پس ختام)است كه مخفف پيش خواني ، سوال كردن ، دقيق خواني ،از بر گفتن و مرور كردن مي باشد.



روش مطالعه (پس ختام)


اين روش آسان ترين و عملي ترين روش مطالعه دروس حفظي و متکي بر درک معني و مفهوم مطالب بوده و در صورت کاربرد صحيح آن بعد از مدت کوتاهي به صورت عادت در آمده و اجراي مراحل شش گانه آن خيلي سريع صورت گرفته و در وقت و انرژي شما براي مطالعه تاثير شگرفي خواهد داشت.


نحوه اجرا:


ابتدا موضوع يا عنوان و منظور کلي از بخش ِ فصل و درس را مشخص نموده و اولين پاراگراف در س را براي مطالعه انتخاب و مراحل زير را به ترتيب اجرا نماييد:


توجه:در اين روش تمامي پاراگراف هاي يک متن يا درس چه مهم يا غير مهم و اينکه خود کتاب يا معلم از اين قسمت سوال تعيين بکند يا نه ِ مطالعه خواهد شد. چون هدف احاطه کامل بر موضوع مي باشد.


ا- پ (پيش خواني) پاراگراف انتخابي را يک بار بخوانيد. در اين مرحله هدف اين است که بفهميم چه مطالب و مفاهيمي در پاراگراف گنجانده شده و اينکه ايا نويسنده حرف مهمي براي گفتن دارد؟


?- س (سوال کردن) در اين مرحله سعي کنيد براي مطالب و مفاهيم مهم پاراگراف سوال طرح نماييد.زير مطلب مهم خط کشيده و براي آن سوال بنويسيد.


?-خ (خواندن دقيق) يک بار ديگر پاراگراف رابخوانيد و سوالات خود را از نظر بگيريد و از ذهن خود بگذرانيد که مثلاْ اي پاسخ براي فلان سوال است.


?- ت (تفکر کردن) در اين مرحله در مورد مفهوم سوال و پاسخ آن به تفکر بپردازيد. يعني ببينيد آيا مطالب از لحاظ عقلي و منطقي درست به نظر مي آيند و آيا با مطالب قبلي که در درس هاي قبلي در اين مورد ياد گرفته ايد هماهنگي دارند؟اين کار باعث درک و به ياد سپاري آسان مطالب مي شود.


?- الف (از بر گفتن) در اين مرحله پاسخ سوالات خود را بدون نگاه کردن به کتاب همانطوري که درک کرده و فهميده ايد براي خود باز گويي کنيد.


?- م (مرور کردن) اگر لازم ديديد يکبار ديگر از روي متن کتاب سوالات و پاسخ هاي آنهارا مرور کنيد. يعني اول سوال بعد پاسخ کتاب را بخوانيد.


نترسيد! اين مراحل وقت زيادي نمي گيرد و در صورت تکرار و عادت اين عمل بطور ذهني و در عرض چند ثانيه تا چند دقيقه براي هر پاراگراف انجام مي گيرد.

ویژگیهای یک فروشنده موفق

		از آنجا که نحوه رفتار، تجربه، پوشش و مشتری مداری فروشندگان در موفقیت سازمان ها نقش حیاتی دارد این پرسش همواره مطرح بوده است که فروشنده موفق و کارآمد را از دیگر فروشندگان چگونه می توان تشخیص داد؟
کارشناسان علم مدیریت بر این باورند که ویژگیهای فروشندگان موفق عبارتند از: 1- استقامت. فروش خوب به پیگیری و سرسختی فروشنده نیاز دارد. زیرا در پروسه فروش مشکلات گوناگون پدید می آیند که نحوه برخورد با این موانع سطح موفقیت فروشنده خوب را تعیین می کند. افزون بر این فروشنده موفق روش روبه رو شدن با موانع را از قبل تجربه نموده و همواره در جستجوی راه حلهای جدید است و برای رسیدن به اهداف خود مستمراً تلاش می کند و هرگز خسته و درمانده نمی شود. 2- فروشندگان موفق برای دستیابی به هدف جدی هستند.فروشندگان موفق اهداف خود را می شناسند و برای دستیابی به آن نقشه می کشند و مشخص می کنند که چگونه باید به اهدافشان دست یابند، و هر روز بر آن مبنا پیش می روند. 3- فروشندگان مجرب در مورد کیفیت کاری که عرضه می کنند از مشتری سؤال می نمایند. بهترین فروشندگان از مشتری هایشان پرسشهایی می کنند تا کاملاً مشخص شود به چه چیزی احتیاج دارند. این دسته از فروشندگان می دانند مؤثرترین روش معرفی محصول یا خدمات، کسب اطلاع از نیازهای مشتریهایشان است. از این رو، فروشندگان این فرصت را می یابند که درباره ویژگیها و فواید محصولات و خدماتشان که بیشترین ارتباط را با مشتری دارد به طور مؤثری بحث و گفت وگو کنند.4- فروشندگان موفق به مشتری گوش می دهند. اکثر فروشندگان سوالی را از مشتری می پرسند و جواب می گیرند، اما برخی از آنان به جای اینکه منتظر پاسخ باشند به صحبتشان ادامه می دهند. لیکن فروشندگان ماهر می دانند اگر فرصت بدهند مشتریها خود اطلاعات لازم را ارائه می دهند، از این رو این دسته از فروشندگان آموخته اند که در برخی موارد سکوت کردن و گوش دادن به مشتری مفیدتر است. 5- فروشندگان موفق به پیشرفت شرکت خود علاقه مند می باشند. آنها به شرکت خود دلبستگی دارند و هنگامی که برای تولیدات و خدماتشان تبلیغ می کنند این دلبستگی کاملاً در کلام آنها مشهود است. از این رو، هر چه بیشتر در حرفه خود شور و اشتیاق داشته باشند، شانس موفقیت آنها بیشتر است. دلیلش واضح است وقتی به آنچه انجام می دهند عشق می ورزند در کار خود تلاش بیشتری می کنند. وقتی درباره خدمات یا محصولاتی که عرضه می کنند شور و شوق دارند اشتیاق و علاقه آنان در هر گفت وگویی نمایان می شود. شرکت ها از وظایف محول شده به فروشنده ای که به کارش اشتیاق ندارد هیچ سودی نمی برند. 6- فروشندگان موفق  پرشور  و  با  انرژی اند. آنها همیشه دارای روحیه ای مثبت هستند، حتی در زمان سختیها نگران و   دلواپس نیستند. آنها به  ندرت از نقاط ضعف  کمپانی  یا  تجارت صحبت می کنند. هنگامی که با وضعیت  ناخوشایندی روبه رو می شوند، به جای  ناامیدی تفکر خود را روی نقاط و عناصر مثبت موضوع متمرکز  می کنند. 7- فروشندگان موفق مسئولیت نتایج کارشان را به عهده می گیرند. اگر در فروش سهمیه خود موفق نشوند، مسائل داخلی، کمپانی یا رقبا را مقصر نمی دانند. بلکه تنها عامل ناکامی را خود می دانند که نتایج کارشان را تعیین می کند و آنچه که لازم است انجام می دهند. 8- فروشندگان موفق سخت کوش اند. بسیاری از فروشندگان اکثراً می خواهند موفق باشند اما برای کسب موفقیت چندان تلاش نمی نمایند. فروشندگان موفق منتظر نمی شوند تا شانس به طرف شان بیاید خودشان دنبال آن می روند. آنها اغلب زودتر از دیگر همکارانشان شروع به کار، کرده و دیرتر از بقیه محل کار را ترک می کنند. بیشتر به مشتری تلفن می کنند، و در این زمینه پیگیری می نمایند، با مردم بیشتر گفت وگو می کنند، و فروش بیشتری نسبت به همکارانشان دارند. 9- فروشندگان موفق بیشتر در دسترس مشتری هایشان هستند. آنها می دانند ارتباط دائمی با مشتریها به حفظ مشتری کمک می کند بنابراین، تماسهای متنوعی با آنها برقرار می کنند. آنها کارت تشکر، تبریک تولد و تبریک سال نو برای مشتریها می فرستند. تلفن می کنند و زمانبندی منظمی جهت در دسترس بودن به مشتریان خود اعلام می دارند. لیست قیمتها را برای مشتری هایشان ارسال می نمایند. پیوسته مراقبند راههای جدیدی را ابداع کنند تا نامشان در ذهن مشتری حفظ شود. 10- فروشنده موفق در خریدار اشتیاق به خرید ایجاد می کند. تجارت جهانی امروزه بیشتر از گذشته در رقابت است، و بیشتر فروشندگان می پندارند قیمت تنها عامل انگیزه خرید است. حال اینکه فروشندگان موفق گرچه تصدیق می کنند قیمت در هر فروشی عامل تعیین کننده است اما عوامل دیگری نیز برای به فروش رساندن کالاها درنظر می گیرند. آنها می دانند که اطلاع رسانی مناسب به خریدار می تواند برای کالا ایجاد جاذبه کند. آنها می توانند با هر مشتری که روبه رو می شوند این جاذبه را ایجاد کنند.